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27~56 1. 문제 제기
2. 연구목적 및 가설
3. 이론적 배경
1) 청소년의 또래관계
2) 부부갈등과 청소년의 또래관계
4. 변수의 구성과 측정수준
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 통제변수
5. 표집 계획
6. 소감
7. 부록
※설문지※
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연구소 - 한국의 아동과 어머니
한국아동학대예방협회 - 아동학대 : 한국의 현황과 치료개입 I. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적 및 연구문제
II. 본 론
1. 가설설정
2. 변수의 구성과 측정수준
1) 종속변수
2) 독립변수
3) 통제변수
3. 개
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가설의 서술은 독립변수와 종속변수와의 관계 규명이 가설이든, 단지 조사자가 보고자 하는 상황에 대한 가설이든지 간에 서술형의 형태로 나타난다. 김정우,양심영(2008). 사회복지조사론. 양서원
ⓑ 대립가설(연구가설)
대립가설(연구가설)
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가설을 기각하고 그에 대립하는 대립가설을 채택함으로써 연구의
목적을 달성하려 함
- 연구가설은 영가설의 채택여부에 따라 받아들여지기도 하고 부정되기도 하므로 대체가설, 혹은 대립가설이라고도 함
참고문헌
김 영종 사회복지조사방
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사회복지조사방법론, 학지사, 2015
박영준 저, 사회복지조사론, 신정, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 계획서
1. 연구 제목
2.연구의 이론적 논의
3. 연구 모형
4. 연구문제 및 연구가설
5. 조사연구의 변수
6. 조사연구의 분석방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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