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화성에서 온 남자 금성에서 온 여자를 읽고 나서 독서감상문입니다. 화성에서 온 남자 금성에서 온 여자를 읽고 나서 독서감상문입니다.
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독서학습(수업)프로그램 사례
1. 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습프로그램
1) 제목만 보고 먼저 생각하기
2) 삽화만 보고 먼저 생각하기
3) 물음만 보고 먼저 생각하기
4) 낱말만 보고 먼저 생각하기
5) KWL독서학습지(아는 것-알고 싶
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독서교육을 통해 실질적인 독서 습관 형성에 주력하였다.
(2) 1 교사 1 독서 교수-학습지도안을 수립하여 교과별 독서 학습자료로 활용하였다.
(3) 연간 독서지도계획에 의거 학생들이 반드시 필독하고 그 수행평가 결과물을 제출하도록 하였
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자료는 주위의 유해한 환경에 젖어 사는 아동들에게 신선한 느낌을 갖게 해주어 학습의욕을 고취시킬 수 있을 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김영채, 학습심리학, 박영사
ⅱ. 김지도, 초등학교 독서 교육, 교학사, 1997
ⅲ. 손정표, 신독서지도방법론, 태
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법칙
13. 희생의 법칙
14. 속성의 법칙
15. 솔직성의 법칙
16. 단독의 법칙
17. 예측 불능의 법칙
18. 성공의 법칙
19. 실패의 법칙
20. 과장의 법칙
21. 가속의 법칙
22. 재원의 법칙
Ⅲ. ‘마케팅 불변의 법칙’에 대한 나의 서평
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독서 교육지도의 목적
3. 독서 교육지도의 중요성
4. 독서 교육지도의 필요성
5. 독서교육지도의 형태
1) 자유독서
2) 과제독서
3) 독서안내
4) 독서상담
5) 독서회
6) 독서발표회
7) 독서좌담회
8) 콩쿠우르
9) 독서일기
10) 독서감상문
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독서학습능력
1. 독서학습의 배경
2. 독서학습의 실태
3. 독서학습 신장 방법
1) 독후 감상문이란
2) 독서의 필요성
Ⅳ. 수학과교육 학습능력
1. 차시별 학습지 제작
2. WEB 자료 제작 및 홈페이지 구축
3. 성취 동기 부여를 위한 강화 자료
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독서 교육, 서울 : 교학사, 1997
3. 교육부, 국어과 교육 과정, 교육부 고시, 1997
4. 노명완 외, 국어과 교육론, 서울 : 갑을출판사, 1991
5. 박영목 외, 국어과 교수·학습 방법 탐구, 교학사, 1997
6. 이재승·박이정, 국어교육의 원리와 방법, 1998
7. 정동
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법칙
13. 희생의 법칙
14. 속성의 법칙
15. 솔직성의 법칙
16. 단독의 법칙
17. 예측 불능의 법칙
18. 성공의 법칙
19. 실패의 법칙
20. 과장의 법칙
21. 가속의 법칙
22. 재원의 법칙
Ⅲ. ‘마케팅 불변의 법칙’에 대한 나의 서평
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독서 감상문을 화요일 까지 내야하기 때문에... 이렇듯, 저자의 생각에 조금 더 깊에 공감하고 싶은 마음과 한정된 시간의 사이에서 나는 고통 받을 수 밖에 없었다. 이것이 내가 말한 ?즐거움의 고통?이다.
처음에는 분노 때문에 책을 빨리 읽
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