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수용한다. 때문에 뒷 일에 대해 조바심을 내거나 걱정하지도 않는다. 그의 모친이 알란에게 남기고 간 ‘너무 많이 생각하지 마라. 어차피 일어날 일은 일어나니깐’이란 금언을 가슴에 새겨서일까? 아니면 100세 노인이란 으레껏 그런 것일까
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카나리아. 우리의 엄마.
이 책은 엄마라는 소재를 중심으로 엄마로서 겪는 엄마로서 느끼는 모든 것들을 말해 놓은 대범한, 충격적인 책이다. 엄마를 찾으려 들며 동시에 외면한, 우리의 모습을 한 번 더 돌아보게 한 가슴 저린 이야기. 물 흐
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조지 오웰이 인간의 욕구와 그 변질된 양상을 깊게 이해하고 있음을 발견할 수 있는 부분이다.
당이 생산해 내는 모든 비합리와 진실의 왜곡을 사람들이 받아들이는 바탕에는 ‘이중사고’라는 모순적인 사고방식이 존재한다. 한 사람의 의
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실패 위험 사이에서 가장 적절한 위치를 찾도록 돕는다. 그리고 성공의 기회를 찾기 위해서는 언제나 무엇인가 새로운 것, 무엇인가 새로 부가된 것, 무엇인가 순수하게 혁신적인 것이 중요하다
위대한 혁신, 그 교훈과 변화를 위하여
이 책은
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있다는 거짓말을 해주길 기다린다. 더 이상은 거짓말을 해줄 어린애가 아니라는 사실을 슬프게 새기며 말이다. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘고도를 기다리며’에 대한 작품 분석 및 내용요약
Ⅲ. ‘고도를 기다리며’에 대한 서평
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독후감을 보여준다.
(3) 독서 토론을 통해 깊이 있게 생각을 정리한다.
3) 여러 가지 형태로 쓰는 독후감
(1) 생활글(감상문)로 쓰는 독후감
(2) 편지로 쓰는 독후감
(3) 시로 쓰는 독후감
(4) 주장하는 글로 쓰는 독후감 1. 독서 교육의 단계
2.
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독서지도(독서교육)의 사례7
1. 아침독서방송
* 담당자는 연간 독서방송 계획을 세워 독서 명상 시간 갖기, 학반별 독서 방송 시간 등을 계획하여 실시한다.
* 독서훈화, 독서명상자료 테이프 틀어주기
* 독서방송 계획을 학급별로 배정하여 학
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독서 토의회’, ‘어머니 백일장’, ‘모자 독서 카드 쓰기’ 등의 행사를 추진하면 어린이들은 생활 속에서 자연스럽게 독서 생활을 접하게 된다.
11. 졸업할 때까지 1,000권 책 읽기 캠페인
학년별 교과서 내용을 분석하여 교육과정 학습 목표
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교육적 의의가 있다고 본다.
신문활용학습은 학생들에게 풍부한 경험을 제공할 수 있고, 쉽게 구할 수 있으며 실생활과 관련되는 생생한 교재라는 점에 있어서 실용적이다.
신문을 독서 자료로 활용할 경우에 학생들이 사회적 문제에 관심이
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과학도의 교과서로 쓰이고 있다.
참고자료
나는 물리학을 가지고 놀았다/리처드 파인만/사이언스북스(2004)
남이야 뭐라 하건!/리처드 파인만/사이언스북스(2004) Ⅰ. 책소개
Ⅱ. 서평(호기심 많은 파인만씨)
Ⅲ. 작가소개
참고자료
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