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고등학교 평준화 정책이 수정 보완되어 학생과 학부모의 교육적 요구를 충적시켜줘야 할 것이다. 현재의 거주지 교육청 단위 획일적인 고등학교 학군제를 보완하여 개인별 현 거주지를 중심으로 융통성 있는 학교 군을 설정하여 학생들의 학
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가치가 존재하는 다원사회에서도 참된 가치가 무엇인가를 끊임없이 고민하게 하는 교육을 맡아야 할 것이다.
<<參考文獻>>
황덕명, 「대안학교의 모델과 실천」, 내일을 여는 책
정유성, 「대안교육이란 무엇인가」, 내일을 여는 책
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학교 실천사례에 관한 연구. 성신여자대학교 석사학위논문 Ⅰ. 들어가며
1. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 대안학교와 기독교대안학교는 무엇인가?
1) 대안학교란?
2) 기독교대안학교란?
2. 풀무농업기술고등학교
1) 주요현역
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학교폭력의 해결책 미비
학교폭력을 해결하기 위한 우리나라의 해결책과, 외국의 성공적인 사 례를 통한 해결책 모색
우리나라의 해결책
-학교지킴이, 학교폭력 보험, 스쿨폴리스 제도, 시우보우
외국의 성공적인 사례
사례1: 미국의 한 고등
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문제와 보호, 공동체, 2024
장수한 저, 청소년 상담론(이론과 실제), 양서원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기청소년 상담의 필요성
2. 위기청소년의 사례
3. 위기청소년 상담을 통한 사례의 해결방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교 박사 논문, 2001.
황재영, 브랜드 확장에 관한 연구, 한양대학교 언론정보대학원석사,2001.
박인수 외, 지각된 품질이 고객 가치 및 고객만족에 미치는 영향에 관한 연구, 유통과학연구, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브랜드 자산 가치란
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필요성 6
1) 흡연과 음주를 통해 자아 존중감이 낮은 것을 감추려 한다. 7
2）흡연과 음주를 통해 스트레스나 우울한 감정을 해소하려 한다. 8
3) 자신의 의견을 잘 표현하지 못하고, 진실되지 못한다. 8
4) 부정적인 결과를 생
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3. 청소년폭력의 실태
4. 청소년폭력의 특징
5. 예방 및 대처방안
1) 아동 초기의 양육에 초점을 둔 부모 교육과 예비 부모의 상담
2) 학령기의 부모 교육과 교사 교육
3) 현대 사회의 성격에 적합한 도덕 및 가치 교육의 강화
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학교의 교육은 우리나라의 고등학교의 교육과정과는 전혀 다른 새로운 방식의 차별화 된 커리큘럼을 보여주고 있었다. 이곳에서는 입시의 강박관념이나 경쟁을 통한 삭막함들은 보이지 않았다.
우선 여기에서는 학생들의 사고의 창의성을
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학교
③ 스위스의 대안교육 : 바젤 슈타이너 학교
2. 우리나라의 대안학교
1) 우리나라 대안학교 설립배경과 성격
2) 우리나라 대안학교 형태
3) 우리나라 대안학교 사례
① 제도 곁 대안학교 : 풀무 농업기술 고등학교
②
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