|
개념 및 잔여주의와 제도주의의 차이
3. 잔여주의 지역사회복지의 개념
4. 제도주의 지역사회복지의 개념
5. 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이
6. 사례분석
7. 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 중
|
|
|
개념
3.제도주의 지역사회복지의 개념
4.지역사회복지의 개념 및 잔여주의와 제도주의의 차이
5.잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이
6.사례분석
7.잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 중에서 지지하는
|
|
|
개념
3.잔여적 사회복지실천의 개념
4.제도적 사회복지실천의 개념
5.잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천의 차이
6.사례분석(노인돌봄)
7.잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천 중에서 지지하는 입장과 이유
8.참고자
|
|
|
1) 포스트모더니즘의 개념
2) 포스트모더니즘에 대한 이해
(1) 입장
(2) 이해
3) 포스트모더니즘 비판
(1) 정서의 퇴조와 몰개성
(2) 역사성의 빈곤
(3) 기술의 발전과 지적 후퇴
(4) 무비판성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
구조 문제
3. 한국사회의 청년문제를 왜 개인의 노력이 아니라 사회문제로서 풀어가야 하는지
1) 청년실업문제를 사회문제로 풀어가야 하는 이유
(1) 경기적 실업
(2) 구조적 실업
(3) 마찰적 실업
(4) 노동시장의 수요와 공급의
|
|
|
이론적 시각
3. 가족형태의 다양화와 여성의 위치
4. 가족내 여성의 문제: 성적 불평등을 중심으로(p179).
5. 문제 해결 모색(p185~188)
제 7 장. 가사노동 (유희정)
1. 가사노동의 개념과 여성의 지위(p195~196)
2. 가사노동에 관한 논쟁(p197~198)
3.
|
|
|
개념 및 분류
(II) 부동산개발기업 자격관리에 대한 법률규정
(III) 부동산개발공사 설립에 관한 법률규정
IV. 부동산개발건설항목의 입찰 및 응찰제도
(I) 부동산개발항목의 입찰 및 응찰의 개념, 방식
(II) 개발프로젝트의 입찰 및 응찰절
|
|
|
개념과 성격
제 1절 교육행정의 개념
제 2절 교육행정의 성격
제 3절 교육행정의 영역
제 4절 교육행정의 원리
제 2장 교육행정학의 발달과정
제 1절 고전이론
제 2절 인간관계론
제 3절 행동과학론
제 4절 다원론
제 9장
|
|
|
구조와 특성」, 양승국
「문화, 일상, 대중-문화에 관한 8개의 탐구』,박명진 외 편역, 1996, 한나래
「대중 문화의 이론」,드와이트 맥도널드, 강현두 편 I. 대중문학의 개념
II. 대중문학의 유형
1.연애소설
2.역사소설
3.과학소설
4.추리
|
|
|
체계
2. 규칙(rule)―지배의 원리에서 공생의 원리로
3. 조직(Organization)―위계구조(hierarchy)에서 네트워크(network)로
4. 규범(Norm)- 집단중심에서 개인중심으로
5. 의사소통―일방향에서 쌍방향으로
6. 존재양식 - 입자에서 파동으로
|
|
메뉴펼치기
