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자본 축적의 취약성과 금융공황, 서울대학교, 1996
조재영, 금융지주회사와 기업지배구조에 관한 법적 고찰, 한국비교사법학회, 2010
한국금융연구원, 금융시장 동향 및 전망, 2010 Ⅰ. 금융과 금융정책
1. 금융시장에 있어서의 경쟁
2. 금융
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구조 개선, 투자재원의 효율적 활용을 통한 총요소생산성 증대효과가 기대되지만, 많은 제약요인들이 존재
2) 경쟁감소로 인한 투자 및 생산성 저하효과 우려
3) 유형고정자산 처분에 따른 자본투입 감소효과
4) 인력감축에 따른 실업증대
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구조를 수평적신축적참여적자기완결적으로 바꿈으로서 지식 집약적 조직으로의 진전을 통해 조직 환경에 적합한 조직이 되어야 할 것이다.
【 참고문헌 】
- 조직의 상황적합이론(2003) / Lex Donaldson 저 ; 김남현 역 / 경문사
- 세계화 시대의 국
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자본회수기간 이후 나타나는 편익은 무시된다는 단점이 있음
5. 평가기준의 비교평가 도시화 이론
[1] 역사적 개관
[2] 도시의 기원
[3] 도시의정의
Ⅱ. 도시화 과정
[1] 왜 도시로 이주하는가? (향도이농현상)
[2] 도시공간구조의
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구조조정
2. 정부개혁
3. 기업 재무구조 전환
Ⅶ. WTO와 시장개방
Ⅷ. 한국경제의 비판과 전망
1. 일면적 자립화론/종속심화론 비판
2. 고도축적의 모순과 파탄의 현재화
Ⅸ. 한국경제의 세계화에 대한 대응과제
1. 세계화에 대한 올
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구조적인 불평등과 착취를 당할 수밖에 없다.
참고문헌
이만열 <일제 식민지 근대화론 문제 검토> 《한국 독립운동사 연구 11》 1997
김영명, 발전이론으로서의 종속이론연구, 1978
William. K. Tabb. 반세계화의 논리, 2001 서론: 근대화이론
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(1) IMF사태를 몰고온 근본적인 원인
(2) 대외적 요인
Ⅲ. 외환위기의 진행
Ⅳ. 외환위기를 극복하기 위한 정책 프로그램
(1) 재정정책
(2) 금융부분 구조조정
(3) 무역자유화
(4) 자본자유화
Ⅴ. 결론
◈참 고 문 헌◈
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교육불평등』, 2006.
최정웅, 『Pierre Bourdieu의 문화재생산이론에 대한 연구 - 학교교육을 중심으로 -』, 1998. Ⅰ. 논의의 필요성 : 교육과정 사회학
Ⅱ. 문화재생산이론의 의의
Ⅲ. 교육과정 선정과 학업성취 격차
Ⅳ. 참고문헌
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구조와 그 역사적 발전과정을 거시적 시각에서 보는 역사교육.
ⅴ) 이상사회 구상 : 이상사회로 여기는 복지사회에 대한 꿈을 키워주는 교육.
3) 교육내용
***(대부분의 비판이론가들은 사회의 불평등이 학교교육을 통해 재생산된다고 전제함.
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구조적으로 이들의 영향을 긍정적으로 받아들이고 이러한 능동적이고 진취적인 자세를 통해 비관적이고 종속적인 편파적 관점을 탈피할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 「제3세계와 종속이론」(염홍철 편저/한길사)
- 「발전과 저 발전의 이론」
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