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이익을 대변해야 한다는 점에서 그 설립 취지를 분명히 하여야 한다.
Ⅷ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 관련 제언
자립형 사립학교 제도도입은 평준화를 기조로 하는 공교육 체제와 조화를 이루면서 국제적 기준을 공유하는 질 높은 교
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평준화에 대한 소고』,여수지역 사회 연구소
한국일보,『중학교 무시험 입학 제도와 고교 평준화
박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회
기타 신문자료와 인터넷 자료 등 0. 들어가는
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평준화 제도로 인해 다양화ㆍ특성화된 교육환경이 제공되지 못하는 문제점과 학생 ,학부모의 교육 선택권 부재에 대한 문제점을 최소화하는 방안이 빠른 시일 내에 모색되어야 하며, 자립형 사립고를 시범적으로 운영하는 학교에서는 저소
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것을 전망할 수 있다. 자립형 사립고는 다양한 교육기회의 제공, 효율적인 교육과정의 편성과 운영, 새로운 교육방법의 도입과 적용, 효율적인 학교운영체제의 구축 등을 시도할 수 있다.
자립형 사립고의 이러한 모습은 공립학교에게 학교
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자립형 사립고 확대에 따른 영향 분석 연구
평준화 정책 하에서 자립형 사립고를 확대할 경우, 대입제도에 유리한 성격이나 특징을 갖는 고교에 학생들과 학부모의 선호가 편중될 수 있다. 예를 들어 특수목적고가 입시명문고로 전락되었다
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자립형 사립고 시행방안』 / 교육인적자원부, 2002년
3. 『자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가』 / 한국교육개발원, 2003년
4. 『자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터)』 / 교육인적자원부, 김인회, 2004년
5. 『평준화
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자립형 사립고제도 도입에 대한 문제점
1) 공교육의 기본 틀 위협
2) 계층간의 불평등 심화
3) 입시 명문고 부활
4) 학교선택제로 인한 극심한 경쟁 유발
4. 고교 평준화를 통한 특목고와 자립형 사립고 문제의 해결 방안
(1) 하
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사립고의 종류
3. 자립형사립고의 특징
4. 자립형사립고의 양면성
(1) 긍정적인 효과 (2) 부정적인 효과
5. 자립형사립고의 現 문제점
6. 자립형사립고의 운영 개선방안
(1) 교육과정의 올바른 기본방향확립
(2) 교육과정의 향후
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자립형 사립고등학교 제도도입에 관한 공청회, 2000.
교육인적자원부, 김인회, 자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터), 2004.
교육인적 자원부, 자립형 사립고 시행방안, 2002.
김경선, 고등학교 평준화 및 보완정책의 추진
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사립고 시행방안』 / 교육인적자원부 / 2002년
3. 『자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가』 / 한국교육개발원 / 2003년
4. 『자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터)』 / 교육인적자원부 / 김인회 / 2004년
5. 『평준화 정
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