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자살시도의 위험성 척도(Leathality of Suicide Attempted Rating Scale; Smith, Conroy & Ehler, 1984) 등도 개발되어 있다. 특히 Reynold(1988,1992)의 자살생각 질문지(Suicidal Ideation Questionnaire)와 자살행동 경험 척도(Suicidal Behavior History Form)는 아동과 청소년의 자살
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행동과 상태를 정상화”에 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 우울과 자살행동의 증상과 특성 및 실태와 원인, 개입방법에 대하여 논해 보았다. 청소년 자살은 갑작스럽게 발생하며 예측하기 어려운 특성을 가지고 있다. 청소년은
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자살 예방법』, 이혜선, 육영필 역, 서울: (주)시그마
프레스, 2006. 1. 서론 - 청소년 자살률이 심각한 수준이다.
2. 본론 - 청소년 자살의 원인과 해결방안
(1) 자살의 원인
(2) 자살행동의 예측
(3) 자살의 예방
3. 결론 -
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자살과 우울증을 발견했다.
③ 부모로부터의 지원이 결핍되었다는 지각 또한 청소년 자살생각의 중요한 예언요인이다. → 지지적인 부모-자녀 관계는 위기에 처한 아동들의 자살성에 완충물이 될 수 있다.
④ 접촉효과 : 자살행동에 노출된
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자살행동까지 가는 것인지 언뜻보면 청소년의 자살행위는 참으로 어리석어 보이기도 한다. 그러나 자살자들의 삶에 흔적을 더듬어 가다보면 그들은 무척 살고 싶어했으며, 자신의 문제해결을 위해서 무척이나 고민해 왔었다는 것을 알 수 있
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