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인한 전문화와 비인간화
2) 기술화로 인한 전문화와 비인간화 문제의 예방 대안(자신의 견해 포함)
3. 의료소비자인 환자와 가족을 대변하는 간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 논하시오. (10점)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학교 의과대학, 2011.
유지·이일우, 재생의학 제3판, 군자출판사, 2010.
이훈택 외, 줄기세포 연구의 활성화 및 산업화를 위한 정책제안, KAST(한국과학기술한림원), 연구보고서77, 2011. I. 서론
II. 본론
1. 줄기세포란?
2. 줄기세포치료제
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성
(2) 인구 사회적 생활습관특성
2) 주요 개념을 적용하여 대상자 사정
(1) 7개 행동체계 적용
(2) 구조적 성분
(3) 기능적 요구
3) 간호계획 작성
(1) 사정에 따른 간호문제
(2) 간호중재
Ⅲ. 결론 - 이론적용에 대한
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성요소
1. 기능적인 생활중심교육과정의 필요성
2. 통합된 학교환경에서 교육프로그램의 제공
3. 지역사회훈련프로그램의 필요성
4. 부모의 참여와 관련기관과의 협력
Ⅶ. 전환교육(장애, 직업, 특수)의 문제점
Ⅷ. 향후 전환교육(장애,
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성수 저, 페가수스, 2011
만성질환 통합관리 프로그램 / Cheryl Scharder, Paul Shelton 저, 계축문화사, 2014
간호이론의 이해 / 이소우, 김주현 외 3명 저, 수문사, 2009
간호과정 실무지침 / 서울대학교병원 간호본부 저, 서울대학교출판문화원, 2011
간호와
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성개발원
한국형사정책연구원,『성폭력의 실태 및 대책에 관한 연구』1989.
강은영, 『아동성학대의 실태 및 대책』, 한국형사정책연구원, 2000.
이은숙, 『성폭력 피해 아동에 대한 지원체계에 관한 연구』, 한일장신대학교
기독교사회 복지
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문제. 하우
* 서울여성의 전화(1998) : 여성1366 위기안내전화 자원상담교육
* 이진숙 외(2005) : 성인지적 가족복지론, 양서원
* Alan Kemp(2001) : 가족확대, 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 주요 이론
1. 심리사회적 이론
1) 사회학
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성희롱 규제 방안에 대한 지속적인 홍보와 교육을 통해 성희롱 방지에 대한 학교 측의 강력한 의지를 공표하고, 여성학 강좌 등을 통해 전반적인 성 인식을 근본적으로 전환시키고, 학교 내 성희롱 신고, 상담 기관 설치, 성희롱 문제를 조사
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대학교 아태지역 연구센터, 통권 제157호, 2005.
정진성, “전시 하 여성침해의 보편성과 역사적 특수성 : 일본군 위안부문제에 대한 국제사회의 인식”, 한국여성학, 한국여성학회, 제19권 2호, 2003.
일본군‘위안부’ 문제의 책임을 묻는다, 한
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문제 정답, 상세해설
◎ 인성면접, 압박면접, 심층면접 예상문제, 정답, 상세해설
◎ 공무원 5대관 질문과 답변, 상세 해설
․ 공 직 관
․ 국 가 관
․ 윤리관⋅사회관
․ 인 생 관
◎ 핵심기출 POINT
◎ 핵심 CHECK POINT
◎
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