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등을 고려하여 수업지도의 자료를 구안 지도한다.
(6) 적절한 극화자료나 시청각자료를 정착시키기 위한 방법으로써 기본적인 예절, 도덕 규범 등을 반복 지도하며 칭찬과 보상을 강화해야 하고, 교사나 부모와 친구의 좋은 행동을 모방하여
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사립고
3) 공영형 혁신고
4) 정부의 사교육비 경감대책
5) 2008 대입제도
(5) 해결방안
1) 국립대 통합
2) 방과 후 학교 - 대학생 멘토링
3) 저소득층 복지
4) EBS, 인터넷 교육의 확대
5) 새로운 대안 생각해보기
결론
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좋은 성과를 이루어 교육계 전체를 뒤흔드는 일은 없어야 하겠다. 서론. 교육의 전반적인 현상과 문제
본론Ⅰ. 1. 신자유주의
2. 사교육
3. 공교육
4. 특목고
5. 자사고
6. 교육의 양극화
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좋은 교육이 무엇인지 정확히 알 수 있다. 나는 그것으로 발도르프 자유교육을 보았고, 그것을 위해 하나하나 준비하고 있다. 자유학교가 제대로 커가기 힘들다면 작은 것부터, 교사부터 바뀌어 나가야 할 것이다. 난 나만의 교육철학을 세웠
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Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 교사
Ⅶ. 향후 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 과제
1. 개성을 존중하는 교육
2. 상상력과 창의력을 신장하는 교육
3. 올바른 진로의식을 심어주는 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
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등)를 사용하거나 1차 자료 자체를 복사해서 나누어주는 것도 좋을 것이다.
Ⅸ. 결론
우리의 삶은 선택의 함수이다. 인간은 성장하면서 매순간 사소한 선택에서부터 입시와 같은 매우 중요한 선택의 기로에서 자기에서 주어진 문제를 해결하
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등을 활용하여, 홈페이지 연동, 다운로드하여 재가공 등의 처리과정도 염두에 두어야 한다.
4. 경영마인드를 강화하여야만 한다
국립대학의 독립채산제란 말이 공공연히 나오는 시점에서, 좋은 자료를 구비하여 향후 정보 가공 후, 유료서비
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방과 후 학교 교육의 확충
한국의 교육과정은 일제 해방 이후 서구에 대한 교육적인 식민지를 무비판적으로 받아들인 것이다. 어느 나라든 풍토가 다르듯, 교육 역시 그 속에 있는 사람들에게 풍토와도 같은 기본적인 사상과 철학을 갖추고
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방과 후 수업 운영계획, 대입 논술확대계획, 7차 교육과정의 개편 등 나름대로 의욕적으로 추진하고 있는 것을 볼 수 있습니다. 성공을 위해 학생, 선생님, 학부모, 교육관계 기관 등이 한마음으로 인식을 같이 하고 미래교육의 발전을 위하여
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방과후에 책임학습시간을 두어 그날의 학습량을 스스로 완수할 수 잇도록 하여 책임감과 성실성을 기르도록 한다.
운영 순서:대집단 학습(계획단계) 소집단학습(중간의 개별활동) 대집단학습으로 정리
다. 교과별 운영 자리활동의 다양한 운
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