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업무혁신을 위한 창의력 개발
1. 창의성 교육의 목적
2. 창의력의 정의
3. 창의력의 구성요소 ( 일반적으로 받아들여지고 있는 창의력의 구성요소)
4. 우리나라 교육의 현실
5. 창의적 업무수행 능력 향상법
6. 성공적인 직장인이
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창의성에의 초대" 교보문고
4. Arthur J. Cropley 원저 김선 옮김. "교육과 창의성" 집문당
5. 권영정. "교육이 열려야 나라가 바로 선다 - 세계화에 대응하여 교육개혁을 바로 보는 눈" 도서출판 이서원 1. 창의력이란 무엇인가?
2. 학교 학습에
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창의성에 관한 주요 이론
1) 길포드의 창의성 구조 이론
2) 월라스의 창의적 사고 4단계 이론
3) 스턴버그와 루빈의 창의성 지능 이론
3. 지능과 창의성의 비교
1) 공통점과 차이점 분석
2) 상호작용 및 통합적 접근
4. 창의력 촉진 방안 제
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창의성을 통해 얻을 수 있는 무한한 가능성을 놓치는 것이다. 창의성을 통해 획득할 수 있는 무한한 가능성에 대한 획득 실패는 애석하지만 한 개인에게 흔히 일어날 수 있는 일이다. 그 까닭은 창의성에 대한 정확한 개념과 학생들의 창의력
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창의력이 발휘되기 위해서는 각 분야와 사회적인 영역에서도 경직성과 보수성에서 탈피하여 받아들이고 지원해 주어야 할 것이다.
참고 문헌
창의성을 내것으로, 학지사 Doris J. Shallcrooss
김춘일 (1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 교육과학
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창의성. 서울 : 학지사.
전경원(2000). 동서양의 하모니를 위한 창의학. 서울 : 학문사.
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
김보경(1999). 창의적 문
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창의성』 학지사. 2005
김유미 외 6. 『수업 노하우 발견』 학지사. 2009
김수영 외 2. 『예비교사를 위한 실기교육방법론』 교육과학사. 2006
엄익상 외 3. 『중국어 교육 어떻게 할까』 한국문화사. 2005
윤종건. 『창의력의 이론과 실제』 원미사.
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창의력에 있음을 감안하면 오히려 좋은 기회다. 기업 차원에서 전문화된 교육과정을 통해 전문인력을 꾸준히 배출하고 업계 네트워크 및 비즈니스 경험을 시스템화하는 동시에 정부 차원에서 실용성 있는 지원사업의 장기화 등을 병행해 나
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창의력과 탐구력을 신장시키는데 큰 도움을 줄 수 있을 것으로 보인다.
셋째, 컴퓨터나 멀티미디어의 역할을 줄였다. 그 대신에 자료나 도서를 이용한 글쓰기 활동을 강조하여 학생들이 인터넷이나 매체에 의존하여 과학 지식을 습득하는 것
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창의력 있는 기술을 연기하는 것이 낫다.
시범의 미는 관중들에게 태권도의 격파미와 우아미를 보여주는 데, 즉 이것은 시간적, 공간적, 입체적 조화에서 비롯된다. 이러한 예술성의 근거로 시범은 ‘표출’ 이라는 미의식을 갖는데, 모든 생
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조금이라도 더 노력하고 뜻하지 않은 상황에 대해서 적절히 대처하는 모습으로 팀 전체, 조직 전체에 신뢰하고 든든한 인재로서 성장을 보여드리겠습니다.
4. (창의력) 새로운 아이디어를 가지고 창의성을 발휘한 경험이나 타인과 구별되는
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방법으로 극복하였는지 한 가지 예를 들어 기술해 주십시오.(1,000자 이내)
4. (창의력) 새로운 아이디어를 가지고 창의성을 발휘한 경험이나 타인과 구별되는 자신만의 사고방식에 대하여 기술해 주십시오.(1,000자 이내)
면접예상질문
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창의성 부족을 이겨내기 위해서는 조금 특별한 도전에 임해야 했습니다. 아무 지식도 없는, 한 번도 접해보지 않은 분야로의 공모전이나 사회생활의 도전만이 새로운 시각을 갖게 하고 창의력을 기를 수 있도록 도움을 줄 수 있는 도전이라
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문제를 해결했던 경험을 기존 방식과의 차이점, 문제 해결의 결과 등과 함께 구체적으로 서술하시오.
• 창의력은 제가 지원하고자 하는 업무의 기본적인 지식이 될 것입니다.
5. 합격자 스펙 평균 커트라인
6. 면접기출문제
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