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서 자신이 무엇을 할 수 있는지에 대한 역할 혼미를 경험한 이후 그 위기를 극복하는 과정에서 결과적으로 자아 정체감을 형성하게 된다.
6) 6단계: 친밀감 vs. 고립감
청소년기를 지난 성인 초기의 단계로서 자기 뿐만 아니라 타인에 대한 관심
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중국 10대산업 진흥정책 주요내용
변화하는 소비자, 변화하는 소비행태
[新鄭和計劃] 대만의 대중수출 확대 전략
일본기업의 중국 내수진출 노력
기술, 품질
세분화
현지화
사회적 책임
유통망
중국통
관제수요
SOURCING
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서울지역 중심으로. 성신여자대학교. 2008
조금주. 교육복지우선지원사업의 문제점 및재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학 연구 제21권 제2호(2014. 2). 491―513.
양주승. 교육복지우선지원사업의 효과성에 관한 연구 : 서비스 대상 및 비대상 중
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자기통제력의 매개효과를 중심으로, 한세대학교 대학원, 2015.
4. 장용언, 학교폭력 피해 경험이 청소년의 자살행동에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과, 연세대 사회복지대학원, 2011.
5. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적
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대변하고, 궁극적으로 추구하는 미래 교육을 위한 핵심 대안으로서의 그 역할을 할 수 있을 것이다.
참고자료
강숙희, 디지털교과서의 설계를 위한 교육공학적 접근, 교육공학연구, 1998.
교육과학기술부, 스마트 교육 추진 전략 실행 계획,
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서울대학교 출판부 목차(contents)
Ⅰ. 문헌고찰
1. 봉와직염
1) 정의
2) 원인
3) 감염경로
4) 증상
5) 발병기전
6) 병리조직 소견
7) 검사소견
8) 진단
9) 치료
10) 재발률
11) 관리
12) 합병증
13) 간호중재
Ⅱ. 관련사례
1. 간호사정
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대리조건 형성
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가 및 교육적 시사점
(1) 스키너와의 비교
(2) 피아제와의 비교
(3) 프로이드와의 비교
2. 사회복지실천에의 적용
(1) 사회복지실천과의 연계성
(2) 사회
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서는 교사 요인은 배제한체(위에서 독립적 요인으로 설명 함)학생 요인에만 초점을 맞추도록 하겠다.
결론
1. 효과적인 학교란, 동일한 투입 여건하에서 상대
적으로 더 높은 학업성취도를 이룬 학교다
2. 효과적인 학교에는 교장요인, 교사요
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대로 돌리고 같은 방 pt들과도 관계 원만하지 못함
Ⅲ. 결론
1. 간호사례 대상자에게 간호과정 적용하면서 느낀 점 기술
2. 정신간호학실습 소감 . 문헌 고찰
1. 조현병이란
2. 조현병의 원인
3. 조현병의 임상적 증상
4. 조현병의
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대학교 편집부 저, 보건교육(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육<그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용>
* [선정된 대상의 인구 사회적 특성]
[1단계] -사회적 사정
1) 객관적 지표
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