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한국교육행정학회 제120차 학술대회 자료집. 한국교육행정학회.
이종태(2000). 학교교육 위기의 실태와 원인 분석. 서울: 한국교육개발원.
조동섭(1998). "교육행정". 서울대학교 교육연구소(편). 교육학대백과사전. 서울: 도서출판 하우.
조동섭(
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한국농촌경제연구소.
이문용, 김명한, 박종열, 박병량 (1985). 교육행정 및 경영. 서울 : 형설출판사.
이상기 (1989). 충청북도 소규모 국민학교 운영의 효율화 방안에 관한 연구. 석사학 위논문, 충북대학교.
이정환, 이병기, 김정연, 이정기 (1988).
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대학교 신문방송대학원 석사학위논문
◎ 김경안(1997), 한국 학교 폭력 실태분석과 대처방안에 관한 연구, 동국대학교 석사학위청구논문
◎ 권이종(1996), 가정환경과 청소년 폭력, 충북복지정책연구, 제4집
◎ 박경길(1998), 가정의 심리적 환경
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대학교 출판부
- 시험 왜 보나?, 이종승허 숙 엮음, 교육과학사
- 선생님 정답이 틀려요, 박인숙, 1998
- OECD 학업성취도 국제비교 연구(PISA2003), 한국교육과정평가원
- TIMSS연구결과, 한국교육과정평가원 교수-학습 개발센터
- 시험의 왕도, 오수
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대학교 교육행정 연수원 홈페이지 - http://eld.snu.ac.kr
- 김종철. 상게서. p. 235
- 최상택. 교원연수의 현황. 문교행정 통권 94호(1989.10), pp .29~30
- 교육부, 교원자격연수표준교육과정(1993) Ⅰ. 서 론
(교원 연수의 필요성과 교장 연수)
Ⅱ. 본
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교원의 의견
5. 지역의 미래 인구 증감 전망
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 고교 평준화 정책의 성과
2. 평준화 정책 하에서의 새로운 문제점
3. 고교 평준화 정책의 개선을 위한 전략
1) 고등학교 학생선발과 배정에 관한 개선 방향
2) 학교교육의
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대학교 석사학위논문, 2003.
윤정일 외 1인, 한국 공교육의 진단, 집문당, 2003.
윤정일 외 3인, 한국 교육정책의 탐구, 교육과학사, 1997.
호리오 데루히사 저, 심성보 외 1인 역, 일본의 교육, 한림대학교 한림과학원 일본학 연구소. < 목차 >
Ⅰ.
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한국노동연구원------------------------------http://ns.kli.re.kr/
한국노동조합총연맹--------------------------http://www.fktu.or.kr/
전국경제인연합회----------------------------http://www.fki.or.kr/
매일노동뉴스--------------------------------http://www.labortoday.co.kr/ 제1절 부
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5. 교육과학기술부의 초. 중등 교육정책 방향
1) 교육정책의 현장적합성 제고
2) 교육정책의 일관성 유지
3) 교육효과의 장기성에 유념
4) 교원인사의 자율화
5) 교원에 대한 사기진작책 마련과 교원 책무성 제고
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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자기 평가
5) 동료 교사 평가
2. 평가 내용의 문제
3. 평가 방법의 문제
4. 수업 평가의 문제
5. 평가 결과의 활용
Ⅴ. 결론
※ 참고자료
<한국교육학회> 2004년 춘계 학술대회
-『교사평가, 어떻게 할 것인가』; 발제 및 토론 요약
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