|
서비스의 질적 향상과 사회복지 조직의 효과성과 효율성을 강화해야 하 는 차원에서 조직역량강화와 학습조직은 큰 매력을 갖고 있다.
참고문헌
1.사회복지 실천론 : 서울 대학교 출판부 (上 下)
2.사회복지 실천론: 양옥경외 4명 / 나남출판사
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
서 수평적 구조
Ⅳ. 21세기형 인적자원관리의 전개
1. 채용관리
(1) 채용관리의 의의
(2)채용관리의 주요과제
2. 전문성을 살리는 경력관리
(1) 경제위기를 따른 한국기업 시스템의 변화
(2) 개인의 성장과 조직의 발전
3. 지식경영을
|
- 페이지 35페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
본 피피티는 명품 중독과 토즈라는 명품 회사의 마케팅 전략을 구체적으로 서술하였다.
명품업체로써 브랜드 이미지를 강화시키기 위해 후발주자라 할 수 있는 토즈가 한국시장에서
페라가모를 이기기 위한 전략을 서술 하였다.
또한 실패
|
- 페이지 45페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.12.03
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지식을 탐구하는 공부는
2) 가치탐구 공부는 이렇게
4. 수학 공부
1) 수학 문제를 푸는 공부는 이렇게
2) 원칙을 발견하는 공부는 이렇게
3) 문제 풀이를 하는 공부는 이렇게
5. 과학 공부
1) 관찰을 통한 공부는
2) 예상을 세워 실험하는 공
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대학교 교육대학원」, 2001
이화정, 「평생교육과 노인들을 위한 대학개방의 의의와 과제 천안외국어대학 」 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노화와 노인의 정의
2. 노인을 위한 교육의 필요성
3. 주요국의 노년교육 프로그램
1) 프랑스의 노년
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.04.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
서의 올바른 사용 방법, 대구교육대학교 과학교육연구소 현장교육연구논문집 제4집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과교육과정의 성격
Ⅲ. 수학과교육과정의 기본 방향
1. 개인의 능력 수준을 고려한다
2. 수학의 기초?기본적인 지식을 충실하도록
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지식을 갖추지 못하고 있다.
※ 참고문헌
1. 김형중 (2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청.
2. 윤명희 (1999), 체육교육과정개론, 태근 출판사.
3. 육완순 (1996), Rudolf Von Laban에 관한 연구, 한양대학교대학원박사 학위논문. 4.
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.01.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
서울:정민사.
< 논 문 >
공현주(2002), 『프로젝트 접근법과 레지오 접근법의 프로젝트 교수전략 비교』, 한양대학교 석사학위논문.
김혜민(2004), 『유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구』, 숙명여자
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2006.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대학교 대학원 논문
권형신(2003)「색채를 활용한 패션이미지메이킹 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
조외현(2007)「이미지메이킹 프로그램이 성인학습자의 자아존중감에 미치는 영향」동의대학교 대학원 논문
‘영 서바이벌’(Young surviv
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2011.06.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
읽기 위한 전략을 가르쳐야 하지만 어떤 지식의 전달과 학습이 아닌 가치 교육, 미적 감상의 교육이므로 내면화 단계를 포함해야 한다
Ⅶ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 평가
1. 평가 내용
2. 평가 방법
3. 평가 기준
참고문헌
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|