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문학토의 절차 …내면화의 흐름 이 방법은 구인환 외의 소설 수업 절차 모형과 경규진의 반응중심 문학 수업 모형, 그리고 독서클럽과 이희정의 반응중심 문학 토의학습 모형을 참고하여 설계한 것으로 특징을 갖고 있다. 문학 토의는 학생
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  • 등록일 2011.04.18
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원리, 서울 : 교육과학사, 1992 전라남도 초등음악교육연구회, 즐거운 교실 음악, 삼남 교육 출판사, 1998 한국음악교육학회, 효과적인 가창 지도 방법의 탐색, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형)의 의의 Ⅲ. 가
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  • 등록일 2010.10.11
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반응 중심 접근법의 원리를 받아들여 이론을 소개하고 반응중심 문학 교수-학습 모형도 개발하였다. 그는 학습자의 다양한 반응에 초점을 두고 기존의 텍스트 중심, 교사 중심의 편협한 문학 수업으로부터 독자를 중시해야 한다고 주장하고
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  • 등록일 2007.08.03
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치함으로써 반응 중심 학습 모형의 원리를 추구하고 있다고 볼 수 있다. 교육과학기술부, 초등학교 국어 교사용 지도서, 2-1, 2009, p.129 역할 수행 학습 모형은 통합적 언어활동이 요구되는 경우에 적용하기 알맞은 모형이라는 점에서 문학 영역
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  • 등록일 2012.10.09
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문학교육론》, 삼지원, 2001 송지현, 《문학교육의 본질과 방법》, 푸른사상, 2003 한철우, <문학독서 교육의 전개와 방향>,《독서연구》제12호, 한국독서학회, 2004 1. 문학독서 과정의 이해 2. 문학독서 교수-학습에서의 소통 참고문
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  • 등록일 2017.03.04
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논문 85건

문학 맥락과 문학텍스트의 의미구성 과정………………………………63 IV. 맥락 중심 문학교육의 원리 …………………………………………………73  1. 학습자의 맥락화에 대한 탐구……………………………………………73  2. 학습자와 수
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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중심으로만 흐르기 쉬운 수업 방법을 지양하고 교사와 학생이 서로 참여하면서도 기존의 수업 방법을 보완할 수 있는 대안으로 시를 교사와 학생간 의사소통을 통하여 지도할 수 있다고 보았다. 교사와 학생의 의사소통을 통한 시 교육은 교
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  • 발행일 2008.10.20
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문학교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응을 촉진시키는 조건 (2) 교수-학습 반응의 공유 Ⅳ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요
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  • 발행일 2008.11.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육을 위한 학습 공간의 재구조화 및 학교 건축 시설 설비에 대한 연구가 절실히 요청되고 있다. 열린교육은 열린 학습 공간을 조성하고, 융통성 있는 교육과정 편성하여, 탄력성 있는 조직을 하고, 열린 인간 관계 속에서 다양한 학생중심
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  • 발행일 2005.06.13
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교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 89건

학습 결과물은 통계 프로그램(SPSS 등)을 활용하여 양적으로 분석하고, 학생 면담 내용과 수업 관찰 기록 등은 질적으로 분석하여 학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다. 5) 연구 결과의 교육적 함의
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  • 등록일 2025.04.05
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  • 직종구분 기타
교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람과 행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정 -
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
문학・문법을 나눈 범주가 적합한가? (중략) 10 전기 1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다.
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획
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  • 등록일 2017.11.17
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