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학업동기 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과”, 단국대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
2. 부모교육 프로그램 형태에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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최신 교육학(하), 구평회, 육서당, 1996
황윤환, 교수-학습 방법의 패러다임적 전환 모색 : 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로, 한국교육, 한국교육개발원, 24권 제2호, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참교육 학부모회의 의미
1. 학부모들의 교육개입
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동기 유발에 있어서 개인적 차이를 인정하고 각 구성원에 알맞은 보상 등의 동기유발 기법을 사용하여야 함.
- 조직적 차원, 사회적 차원 등도 고려하여야 함.
- 장기적인 관점에서 조직의 목표와 더불어 구성원들의 욕구나 목표에 관심
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하는 것이 매우 중요하다고 할 수 있다. 이경상(2014). 학생 봉사활동의 실태 및 발전과제. 한국교육개발원.
여섯째, 재능기부의 활성화이다. 학생 봉사활동의 참여동기의 제고와 개인적, 사회적 의의의 질적 제고를 위해서는 일반적인 정신적,
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하), 현문사. : 서울.
4. 서문자외(2004), 성인간호학Ⅲ, 현문사 : 서울.
5. 유해영(2004), 최신 임상 간호 매뉴얼, 현문사 : 서울.
6. 송미순 외(2002), 진단적 검사와 간호, 서울시 : 현문사.
※ 참고 사이트
1. http://www.druginfo.co.kr/ (의약품종합전문정보
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하여 설명하고 한국교육에서의 시사점에 대하여 논하라> 고시계 Vol.40 Isuue 2 1995 pp:352-355
최태현 <심리학-현상학적 성격이론> 고시계사 고시계 Volume 33 Issue 2 1988 pp: 306-308 인간행동과사회환경 매슬로 인본주의 로저스 인본주의 인간
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동기, 여가태도가 청소년 자기조절능력에 미치는 효과, 한국사회혁신학회 한국사회혁신연구, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년문화존(청소년어울림마당)이란
2. 청소년문화존(청소년어울림마당)의 특징
1) 청소년이 중심이다.
2)
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동기분석, 한양대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EP비율효과(자본환원율효과)에 의한 주가수익(주가수익률, 주식수익, 주식수익률)
Ⅲ. 무상증자에 의한 주가수익(주가수익률, 주식수익, 주식수익률)
Ⅳ. 유상증자에 의한 주가수익(주가수익률,
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동기가 학습성취도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
한국교육개발원·한국교육학술정보원 / 초·중등 사이버 교육체제 개발, 서울예문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의
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하여 보았다.
학습자의 정의적 요소 중 외향성 및 내향성은 다른 정의적 요소인 동기, 자아존중심, 불안감, 감정이입 등과는 달리, 그 구분을 명확히 하기에 다소 무리가 있다고 본다. 즉, 외향성과 내향성은, 개별적 주변 환경, 국가나 지역,
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