|
동기
2. 채용
3. 기업문화
① ‘님’ 호칭 제도
※ 호칭체계로의 전환이유
② 복장의 자율화
③ Flexible Time제
④ 인트라 넷 상의 무기명 토론방 개설
⑤ CEO 대화방 개설
⑥ 소모임 개설
⑦ CJ의 기업문화에 관한 시사점
4. 성과제도
|
|
|
지원 동기와 지원하신 직무를 잘 수행하기 위하여 어떤 준비를 했는지를 본인의
경험과 관련하여 기술해 주세요.
2. 입사 후 이루고 싶은 목표는 무엇이며, 목표를 이루기 위하여 어떠한 계획이 필요하다고 생각하는지 기술해 주세요.
3. C
|
|
|
신규사업의 조직화 전략
- 김희천 외 3명 Ⅰ. LG CNS의 소개
1) LG CNS 기업연혁
2) LG CNS의 핵심사업 소개
3) 재무현황과 조직체계
Ⅱ. LG CNS를 선택한 동기
Ⅲ. 역량개발전략
1) 신입사원교육
2) 전문화교육
A. 기술교육
1.
|
|
|
신뢰
지속적이고 탁월한 전술을 달성하고자 한다면 지나치게 감독해서는 안 된다.
직원들은 자율적으로 활동하려고 한다.
① 엄격한 기준
기준은 가치 기준과 성과 기준으로 나눌 수 있다.
가치 기준은 무척 엄격하다. 기업의 핵심 가치를 무
|
|
|
신세대적 감각배양을 목적으로 9박 10일간 유럽 5개국 배낭여행을 95년에 삼성그룹 최초로 실시하였다.
5. 내부고객 만족을 통한 외부고객 만족 - 동기부여 측면
(1) 베스트 서비스 맨(Best Service Man)
협력업체 및 비정규 인력을 포함한 전 직원을
|
|
|
현대아산의 비전과 목표
3. 현대아산의 경제현황
Ⅱ. 본 론
1. 채용하고자 하는 인재상
2. 채용제도와 직급체계
3. 복지제도와 교육제도
Ⅲ. 결 론
현대아산의 인적자원관리제도에 관한 견해
◎ 참고문헌 및 참고사이트
|
|
|
신입 사원의 오리엔테이션은 간부가 직접 주도하고 매 분기마다 재교육을 실시하고 있으며, 실무교육은 각 지점의 현장에서 실시하고 있다.
또한 채용과정을 컴퓨터 프로그램화 하여 광범위한 데이터베이스를 축적하고 있다. ★ 선정사
|
|
|
신강현, 호텔인적자원관리론(2003), 형설출판사
- 천영희, 기업교육의 실제(2000), 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 목적
3. 교육훈련의 중요성
4. 교육훈련의 과정
5. 교육훈련의 방법(직장외, 직장내)
Ⅲ.
|
|
|
신강현, 호텔인적자원관리론(2003), 형설출판사
- 천영희, 기업교육의 실제(2000), 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 목적
3. 교육훈련의 중요성
4. 교육훈련의 과정
5. 교육훈련의 방법
Ⅲ. 호텔 교육훈련
|
|
|
신입사원을 교육시킨 후에 활용하기까지는 많은 시간이 소요되기 때문에 훈련되어 있는 인재를 채용한다. 이러한 인재들에게는 최고 수준의 임금을 지급한다. 목표관리에서는 일 중심의 평가를 통해 신뢰도와 타당성을 높였으며 평가의 객
|
|
메뉴펼치기
