|
자신의 가치도 함께 드높아짐을 알고 있습니다.
그 성과는 리더와 구성원 각자가 내는 성과의 합보다 크고 내가 좋아하는 3M의 리더십 철학, Leader have to Develop, Teach & Engage Others. 진정한 리더는 구성원이 성장할 수 있도록 계발시킬 책임이 있습
|
|
|
자신의 목표를 향해서 나아갔다. 그 목표로 나아가는 과정에서 수많은 반대와 시련에 부딪쳐도 계속 도전하고 발전하려고 노력했다. 그리고 그 과정에서 백성들의 의견을 경청하고 잘못된 점을 고치려고 노력했다. 세종대왕이 가진 리더십은
|
|
|
리더십 이론 및 사례
강진석.(2014). (21세기 통일한국지도자 육성을 위한)리더십철학. 서울:동인
박지향.(2007). (마거릿 대처의 생애와 정치)중간은 없다. 서울:기파랑
순천향대학교 2014-1학기 현대정치학의 이해(라미경 교수) 수업 PPT자료
4. 대처
|
|
|
리더십 연구의 흐름을 간략히 정리하시오
(1) 특질론
(2) 개인행동론
(3) 상황이론
2. 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하시오(137쪽 연구과제 4번 참조). 평가에 의해 밝혀진 자신의 리더십이 부하
|
|
|
리더십이란
2) 거래적 리더십 과정
3) 거래적 리더십의 특성
3.거래적 리더십과 변혁적 리더십의 비교
4.변혁적 리더십과 거래적 리더십이 조직에 보여주는 영향
5.리더십에 대한 자기 평가
1) 리더십 스타일
2) 자신의 리더십 유형별
|
|
 |
리더쉽은 바로 기술, 경영, 법의 서로의 차이를 인식하고 상호관계를 이해하는 것에서 출발한다.
참고문헌
이 땅에 태어나서 나의 살아온 이야기 -정주영- 저(솔출판사)
이병철의 경영철학 -삼성 경제 연구소- 편저
"최고는 무엇이 다른가" -
|
|
|
리더십
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-1
|
|
|
Leadership and athletic performance. CHAPER Jounal, May-June, 15-21.
Chelladurai, P., & Arnott, M.(1985). Decision styles in coaching; Preferences of basketball players. Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as
|
|
|
Leadership and athletic performance. CHAPER Jounal, May-June, 15-21.
Chelladurai, P., & Arnott, M.(1985). Decision styles in coaching; Preferences of basketball players. Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as
|
|
|
리더십.
서울: 금광 출판사.
이정호(2006) 태권도장 활성화를 위한 시범의 역할. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
양경덕(2008). 국기원의 역할 및 위상 제고 방안. 박사학위논문
|
|
 |
부분(部分)도 많이 있다. 대학교(大學校)를 졸업(卒業)하기 전까지 열심히 수업(授業)을 듣고 나 자신(自身)의 교사상(敎師像)과 교육관(敎育觀)을 계속해서 재정립(再定立)해서 잘 절충(折衷)된 경사(經師)ㆍ인사(人師)가 되고 싶다.
|
|
 |
자신의 경영 환경과 상황에 따라 웰치의 가르침을 적용하고 조정하는 데 도움이 될 수 있습니다.
웰치의 경영 철학과 전략을 현대적인 이슈와 환경에 맞게 재해석하는 데 도전적인 기회를 제공합니다.
이 책은 리더십과 경영에 관한 광범위한
|
|
 |
자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1000자 이내)
.
2. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리, 리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(100
|
|
 |
철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감
|
|
 |
리더십과 창의력을 발휘하여 문제를 해결한 경험을 말해보세요.
동료나 상사와 갈등이 있을 때 어떻게 대처하겠습니까?
자신만의 장점을 말해보세요.
어떤 직장이 좋은 직장이라고 생각합니까?
자신은 리더십과 팔로우십 중 어느 쪽이 강합
|
|
메뉴펼치기
