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등 메워야 할 간극, 활성화되어야 할 자원 등을 시각적으로 나타낸다. 생태도는 가족 전체와 환경체계들과의 관계뿐 아니라 개별 성원들과 환경체계들과의 관계도 나타낸다. 사회복지사가 분석할 때는 가족의 피드백을 계속 구하고, 가족의
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대응이 가능해집니다. 서론
사회복지실천기술 중 생태도 작성의 특성 및 유용성
미시체계의 영향: 친구, 가족, 이웃
중간체계의 영향: 학교, 지역사회, 동호회, 종교단체 등
거시체계의 영향: 시도, 군구, 동, 국가, 법
결론
참고문헌
사회복지실천기술 생태도, 중 작성의, 자신에게 영향을 미치는 미시체계(친구, 가족, 이웃), 중간체계(학교, 지역사회, 동호회, 종교단체 등), 거,
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등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 사회체계이론 모델
II. 생태체
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유용성
2. 자신에게 영향을 미치는 미시체계, 중간체계, 거시체계 설명(관계, 영향)
(1) 미시체계(친구, 가족, 이웃)
(2) 중간체계(학교, 지역사회, 종교단체, 동호회)
(3) 거시체계(시도, 군·구, 동, 국가)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천기술론 생태도, 사회복지 유용성, 자신에게 영향을 미치는 미시체계(친구, 가족, 이웃), 중간체계(학교, 지역사회, 동호회, 종교단체 등), 거,
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미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 그리고 시간체계 등 다섯 가지 환경체계의 영향을 받는다고 보았다.
미시체계(microsystem)는 청소년을 둘러싸고 있는 직접적인 환경으로 가족, 또래, 학교, 이웃이 이 체계에 포함된다. 이 미시체계 내에
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