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발달심리학 (아동발달 이론의 고전부터 21세기 최근 연구까지), 저자 송현주, 권미경 외 8명, 출판 사회평론아카데미, 2021.01.04. 1. 자신의 경험에 비추어 인간의 발달은 본성이 중요한지, 환경을 통해 습득한 학습이 중요한지 구체적인 입장
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발달 조복희 저 | 교육과학사 | 2008.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 경험에 비추어 인간의 발달은 본성이 중요한지, 환경을 통해 습득한 학습이 중요한지 구체적인 입장을 선택하고 토론
2. 아동발달 쟁점에 대한 나의 견해와 경험(유
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학습에서는 더욱더 사실적인 학습체계를 지도하면서 인간 사회의 공동체 사회 원리 안에서 생존적인 교육과 문화를 습득하게 되며 이로써 이어지는 그들의 장기적인 청소년 활동 집단 문화를 형성할 것이라고 생각한다.
4. 참고문헌
최영아.
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학습자에게 다양한 경험을 제공한다. 여섯째, 연령 수준에 맞는 프로그램에 대해 시사한다. 일곱째, 교사는 학습자의 창의성 발달에 도움을 주는 환경을 조성한다. 여덟째, 교사는 너무 느린 속도로 학습을 이끌어 나가지 말아야 한다. 아홉째
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발달의 특징
3. 유아기 사회성발달의 중요성
4. 유아교육기관에서 유아의 사회성발달을 증진시키기 위한 구체적 방법
1) 협동적 집단 활동
2) 자율성
3) 또래 간의 상호작용 증진
4) 다양한 경험 제공
5) 사회성발달을 위한 물리적 환경
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