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교육부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2020.01.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 유아기와 아동기를 되돌아보면서 오늘의 나를 형성하는데 기여한 것들은 무엇인지 정리
2. 기타 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아기아동기의 성장과 발달은 청년기 및 그 이후의 건강한 삶을 가능하게 하는 기초라고 할 수 있다. 어린 유아기부터 안전을 생활화함으로써 이들에게 긍정적인 환경을 조성해 줄 수 있다면 그것이 바로 아동복지의 질을 높여 주는 것이라
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자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 생애주기를 통해 바라본 나의 삶 평가
2. 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획
1) 미래 여
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유아기(Infancy: 출생-1세)
2) 2단계: 초기 아동기(Early Childhood, 2-3세)
3) 3단계: 놀이기(Play Age, 4-5세)
4) 4단계: 학령기(School Age, 6-11세)
5) 5단계: 청년기/사춘기(Adolescence, 12-18세)
6) 6단계: 초기 성인기(Young Adulthood, 19-29세)
7) 7단계: 성
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유아기의 정서 발달 과정
2. 아동기의 정서 발달 과정
3. 결론 및 시사점
참고문헌
발달이론들에 대해 간단하게 정리하고, 본인이 가장 관심이 있는 이론을 선택해서 왜 그 이론이 관심이 있는지 자신의 생각을 서술하시오
1. 발달이론들
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