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인성형성에는 어떤 요인이 중요하게 작용하였는지 작성해보았다. 한번 형성된 인성은 이후 변화를 위한 자극을 제시한다 할지라도 쉽게 변화되지 않는다는 것에서 아동 및 청소년을 대상으로 한 인성교육은 무척 중요하다고 생각해 보았다.
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형성에 도움이 되는 밑거름을 자양분 삼을 수 있었다고 생각한다.
3. 나의 인성형성에 영향을 미친 후천적 요인
첫째, 나의 인성형성에 영향을 미친 후천적 요인으로는 먼저 나의 친구들을 들 수 있다고 본다. 초등학교 시절에는 소위 말하는
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인성교육은 말보다는 가족, 유치원의 부모교육을 통한 가정과 연계 지도를 통한 바른 인성 내면화가 중요하다고 사료된다.
참 고 문 헌
김경희, 이재연, 부모교육, 서울 : 양서원, 1990
김신재, 부모교육 프로그램의 변화에 관한 연구, 이화여자
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인성교육 집단상담 프로그램이 아동의 사회성 향상에 미치는 효과」문정녀 울산대학교 교육대학원 논문(2002)
「인성교육을 위한 인성덕목의 요인분석」진흥섭, 인천교육대학교 교육대학원 논문(2003)
충청남도 교육청 http://www.cne.go.kr/ Ⅰ.
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작용하고 있는 억압된 충동들이다. 무의식의 내용을 상담을 통해 의식화하는 과정을 통하여 아동이 가지고 있는 현재 행동의 적절성과 부적절성을 탐색할 수 있고, 나아가서는 자신의 문제행동의 원인을 통찰하게 되어 새로운 행동을 할 수
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