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내담자는 대학교에 다니는 대학생으로, 학업적인 스트레스와 동시에 가족과의 관계에 대한 고민이 있었습니다. 가족은 부모님과 두 명의 남매로 이루어져 있으며, 학생은 가족 구성원 중에서 가장 어린 아들입니다. 가족 상담을 통해 가족 간
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되었다. 1.내담자의 인적 사항 및 특성
2.의뢰경위 및 상담배경
3. 내담자의 주호소문제
4. 내담자의 발달사와 가족력
5. [장애아동과 가족(장애아 출산 가족을 위한 위기개입)]
6. 치료 목적 및 전략
7. 치료진행내용
8. 결과 및 소감
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개별적인 도식화에 대응하는 개념적인 대안들을 탐구한다는 것은 참으로 수긍이 가는 것이다. 이 운동에 있어서 핵심적인 주장은 한 사람의 인간이 된다는 것은 태어난 가족과의 관계성과 그 이상의 것을 요구한다는 것이다. Roberts(출판중임)
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가족들이 너무나 많은 변화를 보여주었다. 그래서 워커인 나도 뿌듯하다.
추후계획
- 느낌표 결정 알림
- 가족규칙, 가족자원봉사
- 가족영화 촬영
- 중간평가 실시
제5차 상담일지 제1차 상담일지
제2차 상담일지
제3차 상담일지
제
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개념으로 사용하는 데는 무리가 있다.
참고문헌
M.E.KERR 저, 보웬의 가족치료이론, 학지사 2005
정문자, 정혜정 외 저, 가족치료의 이해, 학지사 2012
Michael P. Nicholas 저, 가족치료(개념과 방법), 시그마프레스, 2011
김용태 저, 가족치료 이론, 학지사
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가족들을 초대하여 생신잔치를 진행하는 등의 특별한 행사를 진행한다.
5) 가족지원
가. 입소상담
입소자의 가족인 경우 입소자의 입소 생활 전반에 대한 궁금점이나 제안사항 등을 담당 사회복지사와 상담할 수 있다. 상담시 입소자에 대해
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한 고찰, 한국아동복지학회 제4회 워크숍자료집, 17-31, 2002
이수미, 아동학대의 실태와 대처방안에 관한 연구, 한남대학교 지역개발대학원석사학위논문. 2003
이배근, 아동학대의 이론과 실제, 신흥메드싸이언스, 2004
윤소연, 아동 양육시설 종
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가족치료 다중사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초
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한 수용, 회개, 용서, 화해의 과정 속에서 삶의 새로운 소망적 방향전환으로 가능한 것이다. 이를 위해서 이혼상담자로서 목회자의 자세와 역할을 좀더 자세히 알아보자.
첫째, 목회자 자신의 냉철한 자기성찰이다. 만일 목회자가 원 가족 부
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중 내담자에게 직면을 했다가 30분 넘게 통화를 하게 된 사연(이 당시 필자는‘그냥 계속 경청만 하는 것이 전화상담의 시간을 줄이는 방법일지도 모르겠다’는 무기력감에 빠졌었다)을 듣고는 한국가정법률상담소의 한 상담위원이 필자에게
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이론으로 정리하고, 다시 그 이론을 현장에 환원하는 선순환의 흐름을 만들고 싶습니다. 또한 향후에는 임상심리사 양성 교육이나 심리학 관련 교과과정 개발 등, 후학을 위한 교육 활동에도 참여하고자 하는 원대판 포부도 갖고 있다는 말씀
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개발발전에 대한 지원자의 방법론 88
1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88
2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88
3. 연구설계 및 방법론 선택: 89
4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89
5. 데이터 수집과 분석: 89
6. 현장 적용과 실무 연계: 89
7. 지속적인 평가
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중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔,
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중할 것입니다. 이를 통해 학술지 논문 게재 및 학회 발표 등 활발한 학술 활동을 이어가며 상담심리학의 이론과 실천 발전에 기여하겠습니다.
다섯째, 상담 전문가로서 사회적 인식 개선과 정신 건강 증진을 위한 공공 캠페인 및 교육 활동에
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한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계
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