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자기개념이 가지고 있는 추상적인 성격 때문에 한계에 부딪치고 있다.
그러나 소비자들은 나름대로의 자기개념을 가지고 있으며 그러한 자기개념이 구매활동에서 적지 않은 영향력을 발휘한다는 것은 이미 밝혀진 사실로서 마케터들이 소비
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자기개념이 가지고 있는 추상적인 성격 때문에 한계에 부딪치고 있다.
그러나 소비자들은 나름대로의 자기개념을 가지고 있으며 그러한 자기개념이 구매활동에서 적지 않은 영향력을 발휘한다는 것은 이미 밝혀진 사실로서 마케터들이 소비
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자아 실현을 위한 교육. 교육연구, 1999
최정훈, 지각 심리학, 을유문화사, 1974 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아개념(자기개념)의 정의
Ⅲ. 자아개념(자기개념)의 의의
Ⅳ. 자아개념(자기개념)의 영향 요인
Ⅴ. 자아개념확립(자기개념확립)의 실태
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및 학대와 실태
1) 개념
2) 아동학대와 방임의 유형
3) 아동학대 및 방임의 후유증
4) 아동 학대 및 방임의 발생현황
5) 대책
6) 사례
4. 부모와 자녀 관계 문제
1) 부모자녀관계 유형이 자녀의 자아개념에 미치는 영향
2) 부모자녀관계 문제
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개념
Ⅲ. 학업성취(학업성취도)의 의의
Ⅳ. 학업성취(학업성취도)와 내재적목적
Ⅴ. 학업성취(학업성취도)와 선수학습
Ⅵ. 학업성취(학업성취도)와 지능
Ⅶ. 학업성취(학업성취도)와 성패귀인
Ⅷ. 학업성취(학업성취도)와 자아효
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