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약자와 아동의 복지를 향상시키는 데 기여해야 한다. 이를 위해 자기계발과 실천적 노력을 지속하면서, 보다 나은 복지 실천을 위한 길을 걸어가야 할 것이다. 자아정체감 형성과 사회복지전문가 또는 보육전문가로서의 역할과 비전
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자아정체감 형성에서 여러분이 소정의 과정을 마치면 사회복지사2급 또는 보육교사 2급의 국가자격증을 받습니다. 그러면 새로운 자신의 정체감, '사회복지전문가 또는 보육전문가'로서 앞으로 할 일에 대하여 논하시오.
6. 현대 사회에서
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가정에서 서비스
제공
(2) 입양 서비스
제10장
청소년문제와 사회복지
1. 문제의 제기
청소년기⇒신체적심리적 변화의 단계→인간발달단계에 중요
2. 청소년의 심리사회적 특성
① 자아정체감(self identity) 형성기→자아관, 인생관, 세계관
②
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사회복지전문가와 보육전문가로서 자신의 역할을 깊이 인식하고, 이에 따른 책임과 의무를 다하기 위한 노력이 필요하다. 사회복지사와 보육교사로서 성공적인 정체감 형성을 위해서는 지속적인 자기성찰, 학습, 그리고 실천이 동반되어야
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사회복지실천 관계에서 필요한 권위와 권한에 대한 설명
- 권위는 클라이언트와 기관이 사회복지사에게 위임한 권한을 말한다.
- 권위는 사회복지기관 내에서 사회복지사의 위치와 기능에서 얻게 된다.
- 권위는 전문가인 사회복지사에게
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