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자아정체감 대 역할혼미 - 충성심
6) 성인 초기(20~40세) : 친밀감 대 고립감 - 사랑
7) 성인 장년기(25~65세) : 생산성 대 침체 - 배려
8) 노년기(성숙기, 65세~) : 자아통합 대 절망 - 지혜
2. 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
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이론적 배경
1) 문헌 고찰
2) 선행 연구의 분석, 이론적 배경의 기능 및 내용
3) 진술의 성격
3. 연구의 방법 및 절차(연구 설계)
1) 연구의 대상
2) 연구기간
3) 연구의 절차
4) 측정 및 도구
5) 자료의 수집과 분석 방법
6) 가설의 실천 계획
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성격 발달과 원초아, 자아, 초자아의 역할
3. 꿈의 해석을 통한 무의식의 이해
4. 방어기제와 개인적 스트레스 대응
5. 성격 발달의 단계: 각 단계에서의 경험 분석
6. 내적 갈등과 그 영향에 대한 반성
7. 결론: 이론을 통해 본 자기 이해의 심
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접근
4) 아리스토파네스의 해석, 원초적 분리와 에로스의 탐구
5) 아가톤의 찬가, 에로스의 아름다움과 미덕
6) 소크라테스의 사색, 다이모니아의 에로스와 진리의 사랑
3. 플라톤의 <향연> 감상
1) 내적인 가치의 추구 - 소크라테스의 좋음
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이론적 관점, 성격이론적 관점, 사회적 구성주의와 해석학의 관점, 통합적 관점 등을 근거로 더욱더 다양한 접근 방식으로 도덕성 발달에 접근하고, 인성을 바람직한 방향으로 유도할 수 있는 발전된 이론을 수립하는 데 있다. 또한 밝혀진 이
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