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설계
5. 교수 스펙트럼 연구
Ⅲ. 본론 ----------------- 11
1. 모사중심(reproduction)의 교수 스타일(A∼E)
2. 발견과 창조의 교수 스타일(F∼K)
3. 수업 스펙트럼을 통한 초등체육의 적용
Ⅳ. 결론 및 제언 ---------- 59
참고문헌 --------------- 61
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통찰력에 기인할 수 있다. 나는 창조된 명령의 직위의 성경적 개념이 우리에게 그것의 유용함을 건네준다고 주장하는 신학자라고 불려 왔다. 진화 철학은 모든 생명체의 본질적이고 도움이 되는 가치를 지킨다. 이것은 모든 생명체가 그 자체
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통찰력에 기인할 수 있다. 나는 창조된 명령의 직위의 성경적 개념이 우리에게 그것의 유용함을 건네준다고 주장하는 신학자라고 불려 왔다. 진화 철학은 모든 생명체의 본질적이고 도움이 되는 가치를 지킨다. 이것은 모든 생명체가 그 자체
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통찰력에 기인할 수 있다. 나는 창조된 명령의 직위의 성경적 개념이 우리에게 그것의 유용함을 건네준다고 주장하는 신학자라고 불려 왔다. 진화 철학은 모든 생명체의 본질적이고 도움이 되는 가치를 지킨다. 이것은 모든 생명체가 그 자체
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통찰력에 기인할 수 있다. 나는 창조된 명령의 직위의 성경적 개념이 우리에게 그것의 유용함을 건네준다고 주장하는 신학자라고 불려 왔다. 진화 철학은 모든 생명체의 본질적이고 도움이 되는 가치를 지킨다. 이것은 모든 생명체가 그 자체
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