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현대에서 학교가 그런 여유를 제공하는 것은 퇴계 당시와는 비교도 할 수 없을 만큼 어려운 일이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생
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현대 사회학
Ⅴ. 사회학과 경제
1. 노동(labour)
1) 고대
2) 근대
2. 분업(division of labour)
1) 노동의 분화
2) 20c에 들어와 나타나는 특징적인 분업의 양상
3. 취업
4. 취업의 의미
1) 금전적 보상
2) 활동 영역 확보
3) life style
4) self-identity의 형
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근대 동아시아 국제질서와 조선
11. 일본=무가사회, 조선=문관사회론
12. 정한론
13. 강화도 사건
14. 한반도 위협설
Ⅲ. 일본 역사왜곡과 한국 근현대사
Ⅳ. 일본 역사왜곡과 창씨개명
Ⅴ. 일본 역사왜곡과 독도문제
Ⅵ. 일본 역사왜
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1. 발전주의와 대항적인 ?근대화? 개념
2. 국가안보와 ?자유민주주의?
3. 대항 이데올로기의 특성 - 민주주의의 확장력과 관철력
Ⅵ. 지배이데올로기와 지역감정
Ⅶ. 신자유주의 이데올로기의 한국적 적실성 비판
Ⅷ. 결론
참고문헌
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근대사」, 창작과비평사, 2003
국사편찬위원회, 「고등학교 국사(하)」, 교육부, 2000년
김한종 외, 「고등학교 한국근 ? 현대사」, 금성출판사, 2003
조지훈, 「한국민족운동사」, 나남, 1993
역사문제연구소 민족해방운동사 연구반, 「민족해방운
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근대극의 이론과 실제1』, 1988.
Oscar G. Brockett with Franklin J. Hildy, 『History of the Theatre』, Allyn and Bacon, 1998.
리처드 길만, 김진식·박용목·이광용 옮김, 『현대 드라마의 형성』,현대미학사, 1995.
문석우, 『안똔 체홉』, 건국대 출판부, 1996.
스테판
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현대공예의 새로운 도약, 이화여자대학교 도예연구소 / 도예연구
○ 채송이(2009), 바우하우스의 예술사상에 관한 연구, 동아대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공업디자인과 미술공예운동
Ⅲ. 공업디자인과 텍스타일
1. 실의 성능과 디자인의 관계
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고대 그리스 아테네의 정치에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 아테네 귀족정치와 솔론의 개혁
2) 아테네 민주주의와 공적 공간
3) 공적 공간, 정치적 삶, 그리고 현상함의 기쁨
2. 교재와 강의 12장을 공부하고, 1) 자본주의적 생산의
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근대적 세계관, 경제학의 역사와 사상, 창간호, 1998
이상칠 - 일제시대 행정이 현대행정에 미친 영향, 역사·사회·철학
조원희 - 거래비용경제학의 방법론 및 기본개념에 대한 정치경제학적 비판, 한국경제학사학회 편, 경제학의 역사와 사상
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현대기술의 발달은 인간과 자연에 대한 서양의 이해를 바탕으로 이루어졌다. 그런데 최근에 이루어지고 있는 기술의 발달은 인간에 대한 새로운 이해를 가능하게 하고 있다. 이 변화를 기술하고, 그 의의와 한계에 대한 본인의 입장을 제시하
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