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분만4기
3) 분만기전
①진입
②하강
③굴곡
④내회전
⑤신전
⑥외회전
⑦만출
4) 분만 전 간호
2. 대상자 간호사정
가) 일반적 사항
나) 산과정보
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압박하는 방 법을 사용하게 되었다.
참고문헌
- 여성건강 간호학 1-정담미디어2005
- 간호사 국시대비 모성간호학 -퍼시픽출판사
- cafe.naver.com/5457736
- 대한산부인과학회 (부인과학) -편찬위원회1997
- 최신임상간호 매뉴얼-현문사 1999
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분만시간이 개인마다 차이가 있겠지만 16시간정도 예상하는데, 이 산모분이 걸린 시간은 9시간이다.)
Ⅷ. 참고문헌
책 이 름
지 은 이
출 판 사
참고 페이지
여성 건강 간호학 1
이경혜, 이영숙 외 공저
현 문 사
339(신체검진)
여성 건강 간호학
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느낀점 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 자연분만의 정의
2) 분만의 요소
3) 분만의 전구증상
4) 분만의 단계
5) 두정위 분만기전
6) 간호
2. 간호과정
1) 간호사정
2) 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
1. 참고문헌
2. 느낀점
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간호과정 , 현문사
-이경혜, 이영숙 외 공저 『여성건강간호학 Ι』, (현문사 2012)
-www.kimsonline.co.kr
-www.druginfo.co.kr
-서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원
-헤럴드 시티뉴스- ‘자연분만율’ 높아져.. 체계적인 준비 필요 ..
-초이스경제- 우
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Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 결론
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결
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정상으로 회복되지 않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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간호과정을 만들어 나가도록 노력할 것입니다. 또한 국내 간호 연구현실의 수월성을 확보하기 위한 연구의 국제화, 간호연구-실무 통합의 적극적 활동을 통해 전개해 나가기를 희망하고 있습니다. 아울러 간호현장에서 하는 일이 자연적으로
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간호 연구의 우수성을 확보하기 위해 연구의 국제화와 간호 연구와 실습의 통합 등 적극적인 활동을 통해 나아가기를 희망합니다. 더불어 보건의료제도의 변화에 따라 간호분야에서 하는 일이 자연스럽게 넘어가도록 하기 보다는 능동적으
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간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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분만실에서 가장 큰 보람을 느낍니다. 앞으로 조산사 자격증을 취득하여 산모와 신생아를 더 안전하고 효율적으로 케어해나가는 것이 제 소망이자 포부입니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 직업관
4.
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