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아닌 이자를 사용하여 살아가야 지구, 현재의 우리, 후손 모두 웃을 수 있다. 현재의 우리는 부모로부터 물려받은 유산을 쓰기만하여 빈털터리가 될 것인지, 유지하고 풍족하게 만들어 자식에게 물려줄 것인지를 선택해야하는 기로에 서있다.
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것은 통계치가 없더라도 알 수 있는 내용이다. 또 재활용이 쓰레기양을 줄이는데 효과가 있다는 것도 사실이다. 이 두 가지 사실만으로도 앞으로 우리가 쓰레기를 어떻게 해야 하는지에 대한 답은 나와 있다. 다 써버린 지구는 재사용이 불가
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자존감을 높여주는 것을 많이 시도해 보려고 했다. 학생들에게 플래너를 나누어 주면서 월→주간→하루계획표를 큰 시간부터 작은 시간까지 하루목표를 정확히 무엇을 해야 할지 계획표는 매일매일 시간 단위로 짜고 지켜야하는데 과연 아
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문제를 만든 우리의 모습에 답을 쓰라고 요구한다. 원금을 계속 쓰게 되면 남게 되는 돈이 없어지듯 후손들이 사용할 지구의 자원이 없어지게 된다. 원금이 아닌 이자를 사용하여 살아가야 지구, 현재의 우리, 후손 모두 웃을 수 있다.
“현재
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자연수풀림과 끝없이 흘러내려오는 물줄기, 산과 더블어 또는 산에 기대어 사는 사람들이 있기에 킬리만자로는 특별한 무언가가 있다. 어떤 이유로 만년설이 녹고 있는지는 알려지지 않았다. 누구는 지구온난화를 어떤 사람은 마그마의 열을
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자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체적인 양식으로 구성될 수 있다. 그러면 각 교과에서는 도서관 활용수업, 수행평가, 방학 과제 제출 등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽
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찾다
유수연
위즈덤하우스
답을내는조직
김성호
쌤엔파커스
내가없어도 돌아가는 조직을 만들어라
첨부파일 : 읽은 책 목록
별첨 : 취득 자격증
워드1급 : 2008 . 12
컴활2급 : 2011 . 11
운전1보 : 2011 . 12
테셋3급 : 2012 . 02. 21
한자4급 : 2011. 12
토익535
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