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[ERROR : 10731] 오류 발생. 생태 친환경 프로그램
1) 생태 유아교육의 개념
2) 생태유아교육은 이념 및 방향
3) 생태유아교육과정의 성격
4) 생태 유아교육과정의 교육목적 및 목표
5) 생태유아교육내용 및 교육방법
6) 생태 · 친환
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Ⅱ. 본론
1. 생태유아교육프로그램이란
2. 생태유아교육프로그램에서 교사의 역할
3. 생태유아교육프로그램에서 환경구성
1) 주변 환경
2) 실내․외 흥미영역 및 환경구성
3) 교재․교구
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아환경교육의 교육목적 및 내용, 방법을 새롭게 구성하였다는 점에서 의의가 있다고 할 수 있다. 그러나 생태지향적 유아환경교육의 계속적인 개발과 효과적인 적용을 위해서는 좀더 다양하고 구체적인 프로그램 개발이 필요하다. 올바르
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유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
보리편집부 엮음(1997) 작은 학교가 아름답다, 보리출판사
김은주, 생탱유아교육의 사상체계 및 실천원리 연구, 한국학술정보원, 2007
금후자, 생태주의 유아교육의
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프로그램 목적
(1) 생태중심
(2) 공동체중심
3. 생태유아교육이 추구하는 아동상
4. 생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
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