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철학적이고 학문적인 책이였습니다. 처음에는 가벼운 마음으로 읽기 시작했던 책이 그 내용의 깊이와 지식의 광범위함에 있어 이 책을 읽는데 매우 어려움을 느끼게 했지만 주위에서 쉽게 접할 수 있는 가벼운 책들에게서는 느낄 수 없는 것
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생태 공동체 연구에 힘써 주셨으면 하며, 우리나라 사람들이 모두 한번씩 이 책을 읽고 야생초와 자연에 대해서 생각해 보았으면 합니다.
이 책을 읽게 되어서 매우 기쁘며 지은이에게 감사합니다. 독서감상문 야생초편지를 읽고
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철학회 편(1995) / 흄의 자연주의, 서울 : 철학과 현실사
데이비드 흄 외, 황필호 역(2003) / 데이비드 흄의 철학, 철학과 현실사
데이비드 흄 저, 김혜숙 역(1996) / 인간 오성의 탐구, 고려원
에르하르트 욘, 편집부 역(1991) / 미학의 문제, 도서출판
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감상문
10) 독서 연극(모의재판, 독서 구연 포함)발표회
11) 독서퀴즈(시험)대회
12) 견학
13) 시청각적 보조
Ⅸ. 독서교육(독서지도)의 주안점
1. 독서의 과정을 알자
2. 독서 교육에서 독서의 ‘과정’을 강조하자
3. 독서 전에는 구체적인
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철학 대계 Ⅱ, 민음사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 목적과 방침
1. 목적
2. 방침
Ⅲ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 동향
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
Ⅳ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 학급운
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철학적 기초 -자연과 농업, 인간의 올바른 관계 설정-진안환경농업대학 특강자료.
한국유기농업협회, 2004. 한국유기농업협회 소개
한농복구회, 2002. 친환경농산물 인증지침서, 사단법인 돌나라한농복구회.
한살림, 1996. 한살림 10년을 돌아보
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자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체적인 양식으로 구성될 수 있다. 그러면 각 교과에서는 도서관 활용수업, 수행평가, 방학 과제 제출 등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽
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자연과학연구논문집』, 공주대학교자연과학연 구소 ,vol.5,304쪽.
김학성(1990),「연암의 실학사상과 허생전의 작가의식」, 『민족사의 전개와 그 문화』,벽사 이우성교수 정년 기념 논문집 .
김현미(2004), 「18세기 연행록의 전개와 특징 연구」,
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도서출판 문음사, 2000.
이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역,
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철학
5. 자원봉사활동의 특성 및 성격
6. 자원봉사활동의 기능과 역할
7. 자원봉사활동의 내용
8. 자원봉사활동원의 기본자세
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원
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도서관에 가서 수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 자연환경
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철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감
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그리스의 철학자 에픽테투스는 ‘자연이 인간에게 혀 하나와 귀 두 개를 내린 이유는 한 번 말하고 두 번 듣기 위함이다.’라고 말하면서 상대방의 말에 주의 깊게 경청하는 것을 강조하였습니다. 이렇듯 우리에게 주어진 두 귀는 우리가 살
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자연생명환경학부
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자연과 그 자연 때문에 생계에 피해를 받는 사람들을 보며 과학기술인에게 자연을 파괴해서는 안 된다는 투철한 인식과 노력이 필요하다고 생각합니다.
저는 창조성, 협력성, 상호 소통능력을 담은 3C 1P라는 교육철학을 가진 지스트대학에서
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