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. 나를 발견하기 위해서 그리고 보다 더 나은 나를 만들어가기 위한 여정으로 바로 근처 우리 지역사회부터 시작해서 자원봉사에 참여해보고자 한다. 이론으로 배웠던 내용들이 더 실질적으로 와닿게 되는 그런 유익한 독서시간이었다.
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자원봉사자의 교육과 상담에 필요한 전문직원의 배치도 시급히 해결해야 한다.
4. 자원봉사활동의 제도화
자원봉사활동은 자원봉사활동에 대한 사회적 인식제고 및 동기부여 강화와 더불어 이에 대한 제도화를 통해 더욱 활성화 될 수 있다.
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5. 스트레스 관리 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 22 6. 동기부여 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 26
7. 서번트 리더십 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 34
Ⅲ. 결론
-각 이론의 시사점
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자원봉사활동의 특성
III. 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안
1. 현장과 교육이 연계된 봉사학습으로서 대학생 자원봉사활동의 제도화
2. 학생의 자발적, 지속적 참여를 위한 동기부여교육
3. 대학생 자원봉사활동 육성, 지원체계 구축
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자원봉사자를 대상으로 전문성 제고와 지속적 활동을 할 수 있는 동기부여를 위한 재교육 프로그램이 마련되어야 한다. 그리고 청소년이 참여할 수 있는 지역사회의 다양한 자원봉사 활동터전과 활동영역에 대한 정보를 제공하여, 자신이 참
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자원봉사활동으로 해결해 보겠다는 이념 아래 1970년 설립
된 비영리단체로 2년마다 세계자원봉사대회와 지역대회를 번갈아 개최하고 있으며, 전세계
적으로 자원봉사센터 설립과 기술 지원을 통하여 자원봉사활동의 활성화에 기여하고 있는
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자원봉사자에 대한 교육이 이루어져야 함
④정부의 적극적 지원체제 필요
⑤자원봉사기관의 확대 및 기능의 활성화가 필요
3)향후 발전과제
①모든 시민의 자원봉사활동 참여를 극대화시키도록 해야 할 것
1.이를 위해 다각적인 동기부여 및
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록 평생교육을 통한 지원이 필요하다. 또한 자원봉사활동의 불만족 이유 중 하나가 구체적 설명 부재(기초교육, 재교육 등)10.5%로 3위로 나타났다. 교육경험자 123명의 교육이 동기부여 및 자원봉사활동에 도움이 되는 정도는 질문한 결과, ‘
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자원봉사활동을 할 수 있도록 평생교육을 통한 지원이 필요하다. 또한 자원봉사활동의 불만족 이유 중 하나가 구체적 설명 부재(기초교육, 재교육 등)10.5%로 3위로 나타났다. 교육경험자 123명의 교육이 동기부여 및 자원봉사활동에 도움이 되
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R, A., 1975, Late Adultbood: Perspective on Human Development, Berkley College Publishing co. Ⅰ. 의미있는 노년기 사회참여
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 사회참여의 욕구와 필요성
Ⅳ. 사회참여와 자원봉사활동
Ⅴ. 사회참여 활성화 방안
Ⅵ. 결론 및 제안
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