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자원의 규모와 동향
1. 비영리부문
2. 기업
Ⅵ. 사회복지 주체적 가치관의 중요성
Ⅶ. 서비스 프로그램 개발 및 관리
1. 기획(planning)
2. 조직설계
3. 인적자원 개발
4. 리더십
5. 재정관리
6. 평가
7. 마케팅
8. 홍보
Ⅷ. 사회복지 향후
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개발원
7.성폭력 상담의 실제<1997>, 정세화, 한국여성 개발원
8.성폭력의 실태와 원인에 관한 연구(2)<1998>, 한국형사정책연구원
9.폭력없는 탄생<1988>, 프레드릭 르봐이예, 샘터사
*목차
Ⅰ. 성폭력 피해법이 개정된 연유
1. 목적
2.
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노인교육 발전 동향
3) 우리나라 노인 교육 현황
4. 노인교육의 이론적 접근
1) 노인의 교육적 욕구
2) 노년기의 학습 심리적 특성
3) 노인교육 방법론
5. 노인 평생교육의 과제
6. 평생교육사 인터뷰
7. 노인교육 관련 기사
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5. 사례 건수 관리
6. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7. 가정과 지역사회 기관과의 연계
8. 아동을 교사에게 설명
9. 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
Ⅵ. 학교사회사업의 원조과정
Ⅶ. 논의 및 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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단계의 개요
2. 준비 및 사정단계
3. 실행단계
4. 평가 및 종결단계
Ⅸ. 학교사회복지 실천사례
1. 프로그램 명
2. 난우 중학교 체계
3. 난우 중학교의 지역사회 환경
4. 대상자 선정
5. 프로그램 목적 및 목표
6. 프로그램 활동 내용
Ⅹ. 학교 사회복
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(4쪽~8쪽)
6. 우리 조에서 궁금했던 내용 ------------------- (8쪽 ~9쪽)
7. 프로그램의 장점 -------------------------- (9쪽 ~10쪽)
8. 프로그램의 단점 ------------------------- (10쪽 ~11쪽)
9. 프로그램의 대안 ------------------------------- (11쪽)
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위한 개별사회기술훈련에 관한 연구 김동희 1998
* http://friend.metro.seoul.kr/7/1/1/20010910/2.html
* cdsw@chungdam.or.kr (청담종합사회복지관)
* http://www.paideia.co.kr/이화발달놀이치료연구소
* http://www.mohw.go.kr/ 1.서론
2.본론
3.결론
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구축
2. 미디어센터(media center)체제로의 전환
Ⅸ. 디지털도서관의 활성화 과제
1. 학교도서관 인프라 확충
2. 학교도서관 활용 프로그램 강화
3. 전담 인력 배치 및 전문성 제고
4. 공공도서관 및 민간과의 협력 강화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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7.3.13
미술
2007.3.20
문화유적 탐사
2007.3.27
영화
2007.4.3
등산
2007.4.10
탁구
2007.4.17
축구
2007.4.24
수영
평가단계
2003.4.29
2시-4시㏘
총평가회
5) 예산수립
항목
산출근거
비고
계
외부 지원금
자부담
1. 강사섭외
2. 자원봉사자 지원비
3. 프로그램 소모
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7. 일과 직업의 교육적 측면 이해 영역
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 교사
Ⅶ. 초등학교진로교육(진로지도)의 문제점
1. 교육여건면
2. 교사면
3. 학부모 측면
4. 아동 측면 : 타율적 수동적 사고
Ⅷ. 초등학교진로
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