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, 실시해야 한다. 또한 자원봉사자에 대한교육을 보다 내실 있는 전문교육 프로그램을 개발실시해야 한다. 다섯째, 자원봉사자를 적절히 배치한다. 자원봉사 수요기관과의 연계성을 강화하고, 자원봉사자의 욕구를 조사하여 보다 다양한 활
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자원봉사활동을 계속해 온 경험이 다른 자원봉사자들의 고민의 해결에 어떻게 도움이 되었는지 경험을 살려 상담에 임하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 자원봉사관리의 의미와 역할을 살펴보고, 바람직한 자원봉사관리자의 역할 및 자원봉
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2. 점검을 위한 주요 질문
Ⅴ. 바람직한 사례관리를 위한 기관의 필수요건
Ⅵ. 사례관리자가 계발해야 할 보편적인 능력
1. 조직이라는 차원에서
2. 개인이라는 차원에서
3. 전문성이라는 차원에서
4. 부서 및 팀이라는 차원에서
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며, 각 자원봉사센터는 정책의 대상만 다를 뿐 거의 유사한 사업을 하고 있는 실정이다. 물론 양적인 확대된 측면은 있으나 자원봉사활동관리자의 전문성 문제, 운영기술상의 문제, 재정부족, 센터공간의 문제 등 운영상의 문제로 정책집행의
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작성
★프로그램이 끝난 후에도 프로그램 참여자들과 접촉을 통해 올바른 관계 지속유지
★향후 계속해서 프로그램 시행을 위해 재정비 노력 및 지원예산 확보
★프로그램 종료 시 서비스 욕구 재조사, 만족도 조사를 통해 프로그램의 수정
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