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이론교육과 함께 현장 교육을 병행하는 방향으로 프로그램을 개발하여 자원봉사에 필요한 지식, 기술 및 태도 등을 습득하도록 해야 한다. 자원봉사활동을 지도, 육성, 관리하는 실천경험을 바탕으로 클라이언트와 자원봉사자간의 조정, 자
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봉사센타가 되기 위하여는 이에 따른 노력이 뒷받침되어야 하고, 자원봉사자의 자질과 품성을 관리하기 위한 각 센타별 연구와 자원봉사자의 안정적 확보가 요구된다. 여기에 자원봉사활동이 시설?기관에 편중된 것을 관청, 병원, 학교, 공공
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자원봉사자의 신청서, 등록카드, 교육카드 등의 제문서의 보관과 관리를 해야 하며, 활동중인 자원봉사자를 대상으로 자원봉사활동에 관한 설문조사를 실시하여 활동상의 문제점을 파악 및 그 해결방안을 강구하고 보다 효과적인 관리방안
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자원 봉사의 이론과 실제, 지혜의샘, 2006.
김현숙, 대학 사회봉사의 활성화방안에 관한 연구, 경기대학교, 석사학위 논문, 2000.
김규광, 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구, 동국대학교, 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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활동은 시민사회의 꽃이라 할 수 있다. 청소년 자원봉사는 앞으로 시민사회를 이끌어갈 청소년에게 민주시민으로서의 자질을 기르는데 큰 교육의 장이 될 것이다. 송복임(2002). 청소년자원봉사활동이 민주시민의식발달에 미치는 영향에 관한
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