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유아들의 자율성을 존중해주어 자유로운 선택이 있고, 유아들의 흥미와 요구가 반영되는 활동으로 본래의 의미에 맞게 유아들의 입장에서 자유선택활동이 이루어졌으면 하는 바램입니다. I. 자유선택활동의 의미와 중요성
II. 느낀 점
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활동과 자료를 제시해 준다. 유아는 여러 가지 속성을 동시에 생각하기 어렵기 때문에, 지나치게 다양한 자료를 한꺼번에 제시해 주는 것은 오히려 탐구에 도움이 되지 못함을 유의해야 한다.
Ⅳ. 느낀점
과제제출일 하루 전에 중간고사를 끝
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의미에 맞게 유아들의 입장에서 자유선택활동이 이루어졌으면 하는 바램입니다.
-참고문헌-
윤정한외. 2008. 영.유아 교수 방법론. 형성출판사
채경선,김주아. 2007. 아동정신건강. 창지사 I. 자유선택활동의 의미와 중요성
II. 느낀 점
-참고
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중요성
1. 발달적 측면
(1) 정의적 측면
(2) 인지적 측면
2. 사회 변화적 측면
3. 교육적 측면
Ⅲ. 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점
(1) 교사 역할 예 1
(2) 교사 역할 예 2
(3) 교사 역할 예 3
(4) 교사 역할 예 4
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느낀 점
(1) 상호작용
(2) 풍부한 교재교구의 구비
(3) 유아들의 반응과 흥미에 따른 적절한 교수방법
(4) 실행능력
(5) 교사 대 유아의 비율
(6) 자유놀이 시간
(7) 역동적인 교실 현장
(8) 교사 중심의 교육
(9) 자기 반성
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