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시민사회: 이론과 역사 그리고 대안적 재구성』, 동아시아, 2005.
6. 박재영, 『國際政治패러다임: 현실주의·자유주의·구조주의』, 법문사, 2002.
7. 연명모, 『현대한국정치론』, 대경, 2007.
8. 위계점, 『행태주의와 후기행태주의』,한국법학원,
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시민사회 형성이 촉발되었지만 전통적인 사회관계(자유주의적 전통이 약함)로 인해 자율성과 연대에 기초한 결사체 대신, 전통적인 혈연이나 지연, 학연에 기초한 결사체들이 발달하였다. 1. 머리말
2. 시민사회의 개념사
1) 고전적 시
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시민사회와 정부의 주도로 임시적 구제조치가 필요하다. 마지막으로 이러한 시민운동은 과거의 독재투쟁과는 달리 그 절차와 과정에 있어서도 민주적이어야만 그 정당성을 잃지 않을 것이라 생각된다. Ⅰ. 세계화와 신자유주의
Ⅱ. 신
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시민사회의 자유를 제한한다는 시각에서 다양한 논쟁을 불러일으키고 있다. 온라인 공간의 컨텐츠 규제에 대한 입장은 시민의 표현의 자유에 대한 인식과 국가규제의 수용정도를 기준으로 4가지로 나뉘어 질 수 있다. 첫째, 시민자유주의자
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시민사회의 개념
Ⅲ. 시민사회의 성장배경
Ⅳ. 시민사회의 역기능
1. 정치결사의 문제점
2. 시민결사의 문제점
3. 상호지지가설의 문제점
Ⅴ. 시민사회의 자유주의
Ⅵ. 시민사회의 기술관료주의
Ⅶ. 시민사회의 정보민주주의
1.
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개념의 도입
6) 대한일보 폐간 및 지방 언론 통폐합
7) 프레스카드의 발급과 출입기자실 폐쇄
8) 홍보조정실과 보도지침
9) 최초의 본격적 상업지 한국일보 출현
10) 박정희 정부의 언론기업 육성책
11) 언론사의 복합경영에 따른 양적
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사회정의론과 시민사회」, 광주대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities)Vol.7 No.- [2002]
은우근 , 「헤겔의 자유 개념의 특징」, 광주대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities) Vol.3 No.- [1997]
이동일 ,「공동체에 있어
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개념과 전략”, 국토연구원, 「국토」, 322호, 2008, p6
전지훈, “창조도시의 개념과 특성에 관한 연구” 추계예술대 문화예술경영대학원 석사학위논문, 2007
최진용, “창조하는 도시를 읽고”, 한국문화관광연구원, 「너울」, 164호, 2005
<국
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사회에서의 경제교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 "세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서", 「사
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시민사회
1. 전자민주주의
1.1 전자민주주의의 개황
1.2 전자민주주의의 긍정적 측면과 부정적 측면
2. 전자시민사회
2.1 인터넷 공간에서의 국가와 시민사회
2.2 인터넷의 국가규제 방식
2.3 국가의 인터넷 규제
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오산시민햇빛발전사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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사회적 활동 측면에서는 시민단체의 교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활동에 참여한 경험이 있습니다. 특히 지방의회 모의 의정활동 프로그램에서 조력자로 참여하면서, 청소년들이 실제 정책결정 과정을 이해
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사회적 기여 측면에서 저는 사회과 교육이 학생 한 사람의 관점과 태도를 바꿀 수 있다는 믿음을 가지고 있습니다. 세상에 대한 시선을 조금 더 복합적으로 갖게 하고, 타인의 입장을 이해하는 힘을 키워주는 수업은 결국 건강한 민주 시민을
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사회복지를 통해 지역민에게 봉사하고 역량 있는 사회복지 활동으로 OO회복의 중추적 역할을 수행하고 싶습니다. OOOO은 OO 최고의 종합OO으로서 지난 10여 년간 신개념 주민편의 시스템과 ‘국민중심’의 OO 서비스로 강남, OO 시민들의 OO 복지
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사회와 국가 발전에 기여할 수 있도록 정책 개발과 실행에 참여하며, 예술 지원과 문화 복지 확대를 통해 사회 통합과 시민 삶의 질 향상에 이바지하겠습니다. 예술의 사회적 가치를 높이고 문화 생태계를 지속 가능하게 만드는 데 중추적 역
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개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보시오
10. 자신의 가치관과 다른 가치관을 갖고 있는 청소년을 대할 때 어떻게 할 것
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