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진자의 2차원 운동이 아닌 3차원 운동이 있었고, 추가적으로 질량관성모멘트를 이용해서 주기를 구했기 때문에 그 과정에서 발생하는 오차에 대해 알아보았다.
세 번째 실험인 자유진동실험에서는 한 개의 용수철로 이루어진 시스템과 두 개
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진자 자유진동실험을 통해서 질량중심과 충격중심의 대해 공부를 하였고
이를 바탕으로 좀 더 폭 넓게 공부할 수 있는 시간을 가져 이를 충분이 이해하고 제품을 보다 더 안전 설계함에 있어서 이바지 할 수 있는 엔지니어가 될 것이다.
9. 참
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진자의 길이를 바꾸어 위의 4~6번 과정을 반복 측정한다.
실험 데이터로부터 단진자 운동을 단순조화운동으로 근사할 수 있는 영역과 식의 보정식을 쓸 수 있는 영역, 비선형효과를 고려하지 않을 수 없는 영역 등으로 구분하여 본다.
자유낙
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진자를 이용하여 회전중심과 질량중심, 충격중심에 대해 알고 운동방정식을 유도하여 고유진동수를 구한값과 실험값을 비교하는 실험이었다. 우리가 어떠한 기계나 구조물을 설계할 때 충격, 외력, 피로에 견딜 수 있도록 설계 제작을 하기
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구하고 그 합이 일정한지를 확인한다. I-CA를 이용한 물리진자 실험
1. 실험 목적
2. 이론 및 원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험 방법
I-CA를 이용한 포사체 운동
1. 실험 목적
2. 이론 및 원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험 방법
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운동동맹회 직예지부가, 11월에는 여권청원단이 결성되었다.
여권운동동맹회 직예지부는 노동여성이 진정한 자유와 평등을 얻을 수 있도록 성원할 뜻을 밝히고 여공들에게 출산 후 보호조처를 시행할 것과 숙련공제도를 고쳐 8시간 작업제를
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운동이나 노동운도의 정당성을 확인하거나 지원하는 후견인의 역할에 치중하였다.
그러나 유신정권과 관련된 학생, 지식인들의 저항은 유신을 붕괴시키는 결정적인 무기는 되지 못하였다. 유신체제 성립기의 대항이데올로기로서의 자유민
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운동은 사회 거의 전 분야에 걸쳐, 전반적인 삶의 양식에 영향을 미쳤다. 달리 표현하자면, 한국사회의 어느 분야도 민주화운동으로부터 자유롭지 못했다. 또한 민주화운동의현실적 요구에 따라 개인의 의식은 집단적 의식으로 환원될 수밖
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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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탄생
19) KBS 시청료 거부운동 등의 소비자 주권론의 탄생
2. 시대구분의 준거
1) 정치권력과 언론과의 갈등기
2) 정치권력, 언론소유주와 언론인과의 갈등기
3) 정치권력, 언론소유주, 언론인과 언론소비자와의 갈등기
제 Ⅲ 장 결 론
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나갈 수 있는 기회를 가질 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
총론적으로, 이 책을 통해 나는 인간의 권리와 자유의 중요성을 다시 한 번 깨달았으며, 이를 위해서는 인권 운동과 투쟁이 필요하다는 것을 명확하게 인식하게 되었습니다. 이 책
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운동
1월 20일
XX월드에 견학 가서 자유놀이를 하는 중 친구들과 술래잡기를 하면서 술래가 되자 재빠르게 친구를 따라가서 잡는다.
신체 활동 능력이 잘 발달되고 있으며, 특히 달리기에서 두각을 나타낸다.
의사소통
1월 9일
등원하고 친구들
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운동,건강
(6/12) 점심 메뉴로 나온 카레를 먹지 못한다고 가만히 앉아 있다. 카레를 빼고 다른 반찬과 함께 점심 식사를 하였다.
의사소통
(6/27) 자유놀이 시간 책을 읽다가 다른 친구에게 다가가 ‘너 아직도 한글 못 읽어? 난 잘 읽는데.’라고
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운동
7월 18일
자유놀이 활동 중 친구들과 색종이 접기 놀이를 하는 과정에서 색종이로 종이배를 잘 만들었다.
색종이를 잘 접어 종이배를 만들어 내는 모습에서 소근육을 이용한 운동능력이 잘 발달되고 있는 것으로 생각된다.
의사소통
7월 1
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운동
8월 18일
오전 자유 놀이를 하는 중 친구들끼리 멀리 뛰기 내기를 하고 있다. 다른 친구들보다 멀리 뛰고 좋아한다.
신체 운동 능력이 잘 발달되고 있는 것으로 보인다. 그리고 자신의 운동 능력이 성장하는 것을 느끼고 이를 매우 기뻐하
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