|
집단프로그램, 병원진료 시 전문의와의 상담, 그리고 정보통신 등의 교육매체를 통하여 치매의 임상적 특성에 대한 교육이 이루어져야 한다. 치매에 대한 이해를 도모함과 아울러 부양방법과 기술에 대한 훈련서비스가 이루어져야 하는데,
|
|
|
프로그램, 자기의식강화를 위한 프로그램 등이 폭넓게 제공되어야 한다.
- 사회복지기관을 비롯한 사회단체에서 여성장애인의 자립생활, 심리 등과 관련한 상담프로그램을 확대 보급하여야 한다.
- 여성장애인 자조자립집단을 구성하고 활
|
|
|
자조집단 프로그램
치매가족들로 구성된 자조집단은 정서적 지지는 물론 자신들이 필요로 하는 자원과 정보를 상호교환 할 수 있다는 이점을 지니고 있다. 우리나라에서와 같이 노인복지재정이 미흡한 상황에서 치매노인의 가족부양기능을
|
|
|
프로그램의 지원이 요구된다. 그리고 학습부진의 어려움을 겪은 아동들에 대해서는 학습도우미의 활용이나 방과 후 공부방을 통해서 보충 받을 수 있도록 지원해야 한다. 또한 자조집단을 운영하여 다문화가족의 교육과 양육의 어려움을 토
|
|
|
프로그램 참여 격려 : 지속적인 프로그램의 연결
⑦ 가족문화 캠프, 가족 나들이 프로그램 참여
⑧ 연말 가족 프로그램, 가족송년의 밤 개최
⑨ 관계 형성 후 자조집단으로 연결
⑩ 지속적인 사례관리를 통하여 가족의 능력 고취 : 자립능력 및
|
|
|
자조집단프로그램
케어인에게는 공통의 문제를 경험하는 사람들의 조직, 예를 들면 치매가족회 등 집단 모임이 다른 원천보다 부정적 속성이 적고 정보적정서적 지지를 가장 효과적으로 제공하는 원천으로, 지지집단(support group)이나 상호부
|
|
|
집단프로그램으로 훈육기술이나 가족 분위기 조성에 대한 정보제공
☞ 어머니를 위한 정서적 지지상담
부모교육프로그램 개설: 유아의 인지 및 언어, 정서발달에 촉진적인 환경조성, 부모들의 자조집단 참여 등 제공
(3)사회적 발달 영역
①
|
|
|
프로그램을 개발하여 시행할 필요가 있다. 이를 통하여 조부모들의 사정과 개입이 가능해지며 심리적, 사회적 고립을 막고 상호지지를 가능케 해 주어야 한다. 또한 전문 사회복지사가 개입된 자조집단 형성과 활성화를 통하여 다양한 정보
|
|
|
대한 교육.훈련
(2)치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
(3)부양자를 위한 휴식서비스
(4)치매예방을 위한 홍보와 교육
(5)치매노인부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
(6)개인상담 및 가족치료서비스
[3] 결론
|
|
|
프로그램 : 치매의 예방과 조기발견, 치료 및 대처 방법에 대한 교육
②자조집단프로그램 : 지지집단 혹은 상호부조망 개입프로그램
③휴식서비스 : 주간보호, 단기보호, 위탁보호, 가정봉사원파견서비스 등
④가족치료적 개입 : 치매 진행단
|
|
메뉴펼치기
