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단위에서의 일반 자치와의 연계 강화로 인하여 지방자치단체의 교육투자부분에 대한 책임의식이 제고되어 교육 부문이 지역의 여타 부문과의 유기적 관계 속에서 균형발전을 이루게 될 것이다. 뿐 아니라 기초단위에서 교육자치가 활성화되
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에 맞는 창의적이고 효율적인 지방교육자치행정이 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 게다가 현행 광역단위의 지방교육자치는 기초단위에서의 일반행정과 교육행정과의 연계를 제약하고 있다. 그러므로 일반지방행정과 지방교육행정의 일
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지방의 특색과 재정적 여건을 고려한 단계적 발전모형이 연구되어야 할 것이다.
둘째, 기초교육자치가 이루어지기 전에라도 교육행정이 주민의 참여와 주민활력은 증대시키는 의미에서 광역 교육자치 중심의 지방교육행정체제를 기초 단위
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지방교육행정은 학무행정중심이 돼야 하므로 일반직의 비율을 최소화하고 교육전문직의 보임을 확대해 교육의 전문성을 확보하는 것이 바람직할 것이다.
여섯 번째는 지방교육자치 지역단위에 대한 문제인데, 기초단위까지 교육자치를 실
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지방교육행정은 학무행정중심이 돼야 하므로 일반직의 비율을 최소화하고 교육전문직의 보임을 확대해 교육의 전문성을 확보하는 것이 바람직할 것이다.
여섯 번째는 지방교육자치 지역단위에 대한 문제인데, 기초단위까지 교육자치를 실
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지방분권의 주요과제
1. 수직적ㆍ집권적ㆍ권위적 지배구조의 한계를 극복하고,‘분권과 자율’에 기초한 중앙과 지방의 파트너십 구축
2. 지방분권의 주요과제
[5] 혁신도시 입지선정 확정
1. 입지선정
2. 정부지원
3. 혁신도시 입
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자치구를 중심으로. 한양대학교 박사학위논문. 2010
이병순, 자원봉사론. 공동체. 2010
이성록, 사회복지서비스와 자원봉사운용체계. 계간 사회복지. 통권158호. 2003
이성록, 광주광역시 자원봉사센터 설립방안. 광주광역시, 2003
이성록, 자원봉사
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지방자치의 완성을 위한 자치경찰』, 신유영사.
김문성, 2004, 『행정학.net』, 박영사.
행정자치부, 2006, 『2006 행정자치백서』, 행정자치부.
안영훈 연구, 2005,『유럽형 자치경찰제도 모델분석: 프랑스·스페인·이탈리아 자치 경찰제도를 중심
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중심의 인사평가시스템 구축방안에 관한 연구”, 연세대학교
행정대학원 석사학위논문, 2006, pp. 46, 47, 50-51, 60.
□ 연구보고서
강영철, 공공부문에서의 BSC 활용실태분석과 개선방안 지방자치단체를 중심으로-,
한국행정연구원, 2007, p. 15.
박
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교육 및 보육시설 이용률과 지출비용에 영향을 미치는 요인 .대한가정학회지 제 43권 6호 47-58.
김현숙.(2005).영 유아 보육정책의 방향:시장과 정부의 역할 분담.「재정포럼」. 11월호.7~23
김희정.(2005).일본보육정책의 동향(1990년~2005년을 중심으
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교육 접근성과 질을 향상시키는 데 기여하겠습니다.
셋째, 교육 정책 및 제도 개선에 적극 참여하여 유아교육의 공공성과 질적 향상을 도모하겠습니다. 교육 행정기관, 지방자치단체, 비영리단체 등과 협력하여 현장 중심의 정책 개발과 평가
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교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 강화하겠습니다. 변화하는 교육 환경과 유아 및 학부모의 다양한 요구에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 교육 실천에 최선을 다할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 공유하여 교
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중심의 행정 서비스 제공을 위해 서울시 공무원에게 필요한
자질과 자세
94. - 무한경쟁시대의 세계일류를 향한 바람직한 공무원상
95. - 서울을 세계적인 관광 도시로 만들기 위한 방안
96. - 서울의 자가용 이용을 줄이고 대중교통 이용을 증
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교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 강화하겠습니다. 급변하는 교육 환경과 학습자 다양성에 유연하게 대응하며 학생 중심 교육과 윤리적 교사 역할을 충실히 수행할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 공유하여 교육 혁신을 선도
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지방자치의 발전은 ‘입법의 질’에 달려 있다고 해도 과언이 아니며, 저는 그 중심에서 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 노력하겠습니다. 1.서론 : 직무 이해
2.직무 목표
3.수행 방안
4.수행 계획
5.결론 : 기대효과 및 제언
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