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밀의 진리관이 우리에게 던져주는 교훈, 함의, 그리고 시사점은 무엇인지 진지하게 논의하시오.
세 번째 주제는 정약용의 복지관(福祉觀)과 복지사상(福祉思想)에 관해서입니다. 논의의 범위가 정약용의 「목민심서」를 벗어나지 않도록
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자유론, 존 스튜어트 밀, 돋을새김
4) 차라투스트라는 이렇게 말했다, 책세상
5) 그림으로 이해하는 정치사상, 김민권, 개마고원,
6) 사회계약론, 장 자크 루소 지음, 이재형 옮김, 문예출판사
7) 군주론, 니콜로 마키아벨리, 까치
8) 국가론, 플
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밀
제11강 스미스의 국부론
제12강 칸트의 순수이성비판
제13강 밀의 자유론
제14강 마르크스의 자본론
제15강 프로이트의 꿈의 해석
제16강 프롬의 자유로부터의 도피
제17강 하이젠베르크의 부분과 전체
제18강 쿤의 『과학
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자유론 (J.S. 밀)
7. 파우스트 (괴테)
8. 햄릿 (세익스피어)
9. 목민심서 (정약용)
10. 님의 침묵 (한용운)
11. 삼국유사 (일연)
12. 홍길동전 (허균)
13. 폭풍의 언덕 (E. 브론테)
14. 정신현상학 (헤겔)
15. 논어 (공자)
16. 탈무드 (마빈 토케이어)
17.
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밀』 제8장 스미스의 『국부론』 제9장 칸트의 『순수이성비판』 제10장 헤겔의 『정신현상학』 제11장 토크빌의 『미국의 민주주의』 제12장 다윈의 『종의 기원』 제13장 밀의 『자유론』 제14장 마르크스의 『자본론』 제15장 뒤르켐의 『사
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자유론］소개 및 요약
2.［자유론］관점 하에서의 개인의 자유
2.1 자유의 정당성 제고
2.2 사상과 토론의 자유
2.3 개인행위의 자유에 대한 한계
3. 시사적 측면에서의 자유의 범위와 한계
3.1 강정구 교수의 통일전쟁 발언의
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밀이 자신의 공리주의사상에서 벤담의 의견을 옹호하면서 윤리학적으로 그리고 정치철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에 의해서만 자신을 조절하는 존재가 아니다. 그렇기 때문에
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루소의 자연주의 교육사상, 문음사. 1997
-연세대 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들, 교육과학사, 1998
-안인희 편역, 루소의 교육론 에밀, 양서원, 1999
-문정자, 루소의 누벨 엘로이즈 감각세계의 이미지들, 만남, 2002
-김용구, 장 자크 루소와
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윤리의 중요성을 본인의 가치관 중심으로 기술해 주십시오.
현재에 그치지 않는 화합과 공감 능력이야말로 근로복지공단의 일원이 되는데 가장 필요한 가치관이라고 생각합니다. 이러한 가치관을 따르기 위해 저는 개인적으로 추구하든 팀
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