|
사례관리에서의 개입은 다소 부족함이 있다고 느꼈다. 추후에 기회가 된다면 지속적인 프로그램의 관리를 통해 행동수정을 이루고 싶다.
3) 사례관리 전체 평가 및 소감
사례관리를 하면서 표면적으로만 이해하던 정신지체, 자폐 장애를 깊이
|
|
|
자폐아단일대상사례연구”, 2008
■ 김종완, “ 자폐아 가정의 소외와 그 사회적 의미 = (The) Social meaning of alienation of autistic child families”, 2005, 소외에 대한 태도척도1-1 외, p. 95-101 참고문헌 : p. 92-94
■ 서정미, 정광조, 최애나, “통합예술치료
|
|
|
Ⅰ. 자폐 아동의 이해
Ⅰ. 자폐 아동의 이해
╋━━━━━━━━━━─────────
1. 자폐증의 정의
의사소통 장애, 사회성 장애, 상상력 장애, 감정 해석과 표현 장애, 제한적 혹은 틀에 박힌 행동 패턴, 불균형한 발달 등
|
|
|
기
17회기 ：점 스티커 붙여서 이어서 긋기 (돼지삼형제 그림)
18회기 ：점 스티커 붙여서 이어서 긋기 (친구에게 고맙다고 인사했다고 어머니가 말해 줌)
19회기 ：만다라 색칠하고 그리기
20회기 ：그리고 싶은 것 그리기 (토끼, 당구장)
21회기
|
|
|
연세필정신건강네트워크 발달장애의 이해
발달장애의 진단기준
자폐증의 개념
자폐증 아동의 원인
자폐증의 특성
자폐증의 증상
자폐증 아동의 행동수정기법
자폐증 아동의 사례
조원소감(리포트를 마치면서..)
<참고문헌>
|
|
 |
사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향
5.
|
|
|
자폐학회 자폐성 장애연구, 1999.
김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001.
김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구
|
|
 |
함께 일(학습, 활동 등)하기 좋았던 사람의 유형과 그 이유를 서술해 주세요. (한글1000자 이내)
5.어려운 일을 끝까지 수행해내어 성공하였거나, 노력 했지만 실패한 경험들 중 한 가지 사례를 선택하여 서술해 주세요. (한글1000자 이내)
|
|
 |
사례 및 해당 프로젝트를 수행하는데 있어 본인의 제안이 채택될 수 있었던 이유에 대해 작성해 보십시오.
4) 자발적으로 찾아서 일을 처리해 본 경험을 작성해 보십시오.
5) 어떤 사안에 대해 객관적이고 과학적인 분석을 통해 문제를 해결
|
|
메뉴펼치기
