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장애(자폐성 장애, 자폐증)의 행동적 특성
Ⅲ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 인지적 특성
Ⅳ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 언어
Ⅴ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 자해행동
1. 자기자극행동(Self Stimulati
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자폐성 장애아동 교육, 2010.11.24, http://blog.daum.net/champno1/7457086
(1) 다음 문항에 적어도2개 이상 나타나는 사회적 상호작용의 질적 손상
사회적 상호작용을 하는 눈 맞춤, 얼굴 표정, 신체 동작 및 몸짓과 같은 여러 가지 비언어적 행동에서의 뚜
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행동과 흥미활동
- 유아기 또는 초기 아동기에 발견
- 생물학적 결함에 의한 것
- 완전히 회복되지 않음
전반적 발달장애
자폐성장애
사회적 상호작용 문제
반향어 사용
상동적 행동
상징놀이의 결여
눈맞춤 회피
자해 행동
아스
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자폐성장애 아동이 심하게 자해행동을 하거나 너무 과다하게 움직여서 도저히 막을 수 없을 정도라면 소아정신과에 가야 한다. 이러한 자기 자신이나 남을 못 견디게 하는 자폐성 장애인을 위한 의약적 치료로서는 충동적 행동, 반복적 행동
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행동을 한다. 자폐성 장애에서 대표적인 문제행동은 상동행동과 자해행동, 공격행동으로 구분할 수 있다. 특정한 물건에 집착하거나 빙글빙글 돌기, 몸 앞뒤로 흔들기, 눈앞에서 막대기 또는 손가락 흔들기, 물건 돌리기 등 반복적이고 부적
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