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놀이나 게임).
12. 약속을 만들어 학습에 도입하고, 긍정적인 행동을 지지하기 위하여 다른 행동을 학습시켰다.
13. 충동 공격하는 아동을 힘으로 제압하여 지시를 이행하고흥분을제거하기 시작하였다.
이상의 성공 사례 중에서 13번째 사례
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특수교육학회
- 전국특수교육교사협의회 1. 통합교육의 역사적 배경
2. 통합교육의 정의 및 목적
3. 우리나라 통합교육의 어려움
4. 통합교육 사례
- 서울애화학교(청각장애 학생)
- 삼육재활학교(지체부자유 학생)
- 전남 보성의 북내초
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특수아동과 미술치료
1. 학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의 미술치료
4. 자폐아동의 미술치료
5. 시각장애 아동의 미술치료
6. 청각장애 아동의 미술치료
7. 신체장애아동의 미술치료
Ⅹ. 미술치료
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전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
1. 이별불안장애
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동 장애와 학습장애
2) 중도․중복장애
3) 지적장애
4) 언어발달지체
5) 실어증 환자
9. 보완대체 의사소통의 현주소와 향후 개발 가능성 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ16쪽
1) 보완대체의사소통의 발전
2) 정책 결정자들이 바라보는
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특수교육저널 : 이론과 실천 학술자료집, 2004.
배정희, 「장애인 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 울산대학교 사회복지학석사논문, 2010.
설환희, 「한국 장애인복지 동향 및 발전방향에 관한 연구」, 중부대학교 원격대학원, 2010.
양인숙, 「
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동 수준의 이상 Ⅱ: 주의장애 Ⅲ: 협응운동의 미숙
Ⅳ: 충동성 Ⅴ: 정서적 불안 Ⅵ: 인지 장애
7.참고문헌
박태희(1998). 발달이 늦은 우리아이도 잘 할 수 있어요(학습장애아편) .형설출한사
김영숙외2명(2001). 교사와 부모를 위한 특수아 상담의
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동장애 』, 시그마프레스 , 2007
기타
- 해수 소아정신과 원장 장경준
-SBS '우리아이가 달라졌어요' 동영상
-ETC <유아기 발달장애>
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1) 특 징
2) 원 인
2. 의사소통장애
1) 언어발달지체
2) 조음장애
3)
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동과 사회환경」나남출판 1995
김동배, 권중돈 저,「인간행동이론과 사회복지실천」 학지사 2003
최옥채, 외3인 저,「인간행동과 사회환경」 양서원 2003
전재일 외 저,「사회복지실천론」형성출판사 2004
Susan M. Knell 저,「인지행동놀이치료」 나
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지체 직업재화시설 운영 실태와 지도자의 인식수준 / 우희영 / 2006
정신장애인 직업재활시설의 운영에 관한연구 / 김수진 / 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인고용촉진및직업재활 제도의 개요
Ⅲ. 직업배치
Ⅳ. 직업재활의 과정
Ⅴ. 장애인
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