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부터 벗어나 지역사회를 기반으로 통합을 성취할 수 있는 직업재활방법을 모색하게 되었고, 그 결과 탄생한 것이 지원고용 프로그램이다.
지원고용 모델은 적절한 프로그램의 개입을 통해 자폐인과 같은 지적기능이 부족한 장애인들도 비장
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장애인에 대한 잘못된 이해에서 비롯된 오해에는 어떤 것들이 있는지 알아봅시다.
4. 청각장애인에 대한 잘못된 이해에서 비롯된 오해에는 어떤 것들이 있는지 알아봅시다.
5. 자폐성장애인에 대한 잘못된 이해에서 비롯된 오해에는 어떤 것
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2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이
0 1/3 정도의 자폐성 장애인은 일상생활기술 발달에서 어려움
0 아스퍼거장애인은 자폐성장애인에 비해 일상생활 가능
0 아스퍼거 장애인은 사회성 문제 심각(상호작용의 어려움, 우울증, 불안) I
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자폐 학생을 대상으로 한 생각의 원리 연구 동향 분석, 한국자폐학회
권명숙(2007), 자폐장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교
최지숙(2005), 자폐학생과 정신지체학생의 직업선호도 분석, 대구대학교
황의관(2000), 자폐학생의 직
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장애인실태조사(보건복지부, 2017)에 따르면, 장애 자녀에게 돌봄을 제공하는 사람은 가족 구성원이 81.9%를 차지하였다. 특히 지적장애인(72.8%),자폐성장애인(98.5%)은 일상생활의 대부분을 부모에게 의존하고 있다. 이는 부모들에게 양육에 대한
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