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및 개요
Ⅴ. 자폐아의 체험활동 필요성
Ⅵ. 자폐아의 사회성
Ⅶ. 자폐아의 다양한 치료교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH
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Diagnostic Interview- Revised)
12. ASQ(Autism Screening Question)
13. ADOS-G(Autistic Diagnostic Observation Schdule-Generic)
Ⅵ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 감각처리와 조절
Ⅶ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 치료와 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
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특징과 그 심리도구
Ⅰ. 정신지체아 심리적 특징과 그 심리도구
1. 정신지체란?
2, 정신지체아의 특성
3. 정신지체 검사도구
4. 정신지체와 정신과적 문제들
Ⅱ. 청각장애아의 심리적 특성과 그 검사도구
1.청각장애인의 심리적 특성
2.
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Autism Diagnostic Interview-Revised) ----------------- 16
Ⅰ.ADI-R이란
Ⅱ.ADI-R은 세 영역
Ⅲ.특징
Ⅳ.치료 효과 평가
Ⅴ.주의할 점
발달장애 ---------------------------------------------------- 19
Ⅰ. 발달장애란
Ⅱ. 발달장애의 원인
Ⅲ. 발달장애의 증상
Ⅳ. 발
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자폐증의 증상과 특징
4. 기타장애와 자폐증의 감별
(1) 정신지체와의 감별
(2) 뇌손상아와의 감별
(3) 농아와의 감별
(4) 발달성 언어장애와의 감별
(5) 반응성 애착 장애
5. 자폐증의 치료 및 교육
(1) 교육 현황
(2) 치료/교육의 원칙 및 목표
(3) 구
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치료방법 및 기간으로는 어떤 것들이 있을까요?
▶ 치료 방법
어린이 중 가와사키 병이 확실하거나 가능성이 있을 경우에는 병원에 가서 심장침범의 가능성이 있는 지에 대한 관찰과 감시가 요구됩니다. 심장의 합병증을 줄이기 위해서는 진
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특징
4. 자살에 대한 이론
Ⅲ. 국내외 자살의 동향
1. 우리나라 자살의 동향
2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안
1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안
2. 선택적 예방 프로그
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및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ.
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교육이 필요하다고 판단되어 입원하였다. 이용되는 약물로는 Lantus, humalog, kwikpen주사약 등이 있으며 식전, 식후2시간후, 취침전, 새벽3시 에 혈당을 측정하고있다. 또한 본인의 혈당수첩에 본일 혈당 및 인슐린 용량을 기록하도록 교육을 했으
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증상에 대한 지식습득으로 불안해하지 않는다
계획
수술 후 30-60분 간격으로 간단한 말을 시켜 목소리 변화를 관찰한다
증상이 일시적이라는 것을 설명해 환자를 안심시킨다
불필요한 말은 하지 않도록 교육한다
수행
수술 후 30-60분 간격
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성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특기사항
○년 동안 ○○대병원에서 수련을 받으면서 다양한 원인 및 증상을
5. 입사 후 포부
고등학교 때부터 가까운 장애인 시설을 방문하여 봉사활동을
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치료는 어떻게 시행해야 하는가
Acute stage 환자는 어떻게 치료할 것인가
Balance 구성요소는 무엇인가
ACA MCA PCA 증상 및 특징은 무엇인가
소뇌의 기능 및 소뇌가 손상된 환자의 특징은 무엇인가
Neglect란?
Apraxia란 무엇인가
길리안바레?
SCI
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치료에도 괄목할만한 성과를 보이고 있으며, 난치성 신경계 질환(뇌성마비, 파킨슨병, 황반변성, 뇌졸중), 불임 및 차세대 호발성 질환(연골손상 및 퇴행성 관절염, 암 예방 및 치료, 항노화)을 중점적으로 연구하며 세계 줄기세포의 산업화를
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최대한의 효과를 끌어낼 수 있도록 대상층에 맞는 연구계획과 현재 알려지지는 않았지만 현재 두각화되고 있는 질병들에 도움이 될 수 있는 성분들을 새롭게 추출해내어 질병치료 및 예방에 이바지할 수 있는 전문가가 되고 싶습니다.
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치료 효과를 높이는 데 기여할 수 있습니다. 또한 다학제 팀과의 원활한 협업을 통해 치료 계획을 체계적으로 지원하며, 응급 상황에서도 침착하게 대처할 준비가 되어 있습니다. 환자 및 가족과의 소통 능력도 뛰어나 신뢰를 구축하는 데 강
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