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자폐증(自閉症, autism) 이란?
2. 자폐증의 원인
3. 자폐아동의 특성
4. 자폐아동의 연령별 행동
5. 현재 우리나라 자폐아 통계자료
6. 자폐아 자녀들을 둔 부모의 문제 현황들
7. 자폐증의 치료
8. 치료 방법
9. 자폐증 극복 사례
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자폐증극복 유도.
6) 함께 달리기 - 단체 활동에서 했던 달리기를 다시 같이 해본다.
→몸 근육을 활발히 움직이게 함으로써 수업을 활기차고 즐거운 것이라고 인식 하게 함과 동시에 자폐증극복 유도.
7) 풍선 갖고 놀기 - 풍선을 보고, 만지며
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자폐증 아동들은 생활기술 및 의사소통 능력 분야의 구조화된 지도가 필요하다. 생활환경 속에서 다른 사람들과 관계를 맺는 것은 기본적인 의사소통 능력에 의해 좌우된다. 자폐증 아동의 언어 훈련 시에는 사전 준비가 필요하다. 사전준비
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극복 해 나가는 것이 중요한 일일 것이다. 대표적으로 축구나 그밖에 구기종목을 통해 서 해결해 나갈 수 있을 것이다.
결론
“청년기의 자폐증과 그 가족에 관한 연구”, 서화자 중 자폐증 청년의 문제행동을 어떻게 볼 것인가의 단락에서
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자폐증을 가진 아동과 가족의 요구에 맞는 개별화교육프로그램이 짜여 진다.
⑷ 신체훈련과 눈손 협응 활동을 통해 소근육대근육 지각 운동 영역에서 손상을 극복하기
⑸ 장애인과 함께 사는 가족들의 스트레스 줄이기
⑹ 자폐증을 가진 아
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