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2. 총체적 언어교육을 위한 수업계획안.
활동 명 : 나도 할 수 있어요.
영역 : 언어영역
연령 : 만3~4세
교육과정 관련요소 : 1-1 책 제목과 겉장 뒷장 구분
목표
목적
집단형태
준비물
활동방법
유의점
3. 결론 및 시사점
참고문헌
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나누기)
·바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있나요?
·바람을 만드는 방법은 무엇이 있나요?
·바람 때문에 생긴 일은 어떤 것이 있나요?
11:00
~ 11:50
오전실외
자유선택활동
·놀이터를 자유롭게 다니며 바람을 느끼고 바람이 불면 나뭇잎
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나뭇잎 말고도
많은 나뭇잎이 있어요. 오늘은 선생님과 많은 나뭇잎을
가지고 책을 만들어 볼 거예요.”
B. 본 활동 - 나뭇잎과 나무 연결하기
① 교구의 겉장과 뒷장을 알려주고 이야기를 나눈다.
*교사- “짠, 이 두 개의 판이 어떻게 달라요?
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나뭇잎 말고도
많은 나뭇잎이 있어요. 오늘은 선생님과 많은 나뭇잎을
가지고 책을 만들어 볼 거예요.”
B. 본 활동 - 나뭇잎과 나무 연결하기
① 교구의 겉장과 뒷장을 알려주고 이야기를 나눈다.
*교사- “짠, 이 두 개의 판이 어떻게 달라요?
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할 수 있다. 그러므로 고등학교 교육은 정보 매체의 홍수 속에서 살아갈 학생들에게 학교교육과 사회교육을 연결짓는 평생 교육의 기반을 다질 수 있는 시간이라는 점에서 독서를 습관화, 생활화 시키는 것은 중요한 과제 중에 하나다. 따라
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나의 역할을 할 수 있도록 한다면, 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 독서 행사와 독서기록장 작성이 별개로 이루어진다면, 이 또한 담당교사 및 학생들에게는 큰 부담으로 작용할 수 있다.
2. 독서기록장을 활용한 프로그램
지나
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- 얼마나 놀랐던지 몰라.
든지 : 선택 - 먹든지 말든지 마음대로 해라.
⑫ 이오(종결어미), 이요(연결어미)
이것은 책이오.
이것은 진리요, 길이니라.
2. 띄어쓰기
⑴ 조사는 붙여쓰고, 의존명사는 띄어 쓰는 것이 원칙이다.
⑵ 구별해야 할 띄어
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이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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나 하늘로 돌아리라』(청산)가 출간됨. Ⅰ. 서론
1.연구목적과 의의
2. 연구사
3. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 1972년의 결혼이 천상병에게 있어 가지는 의미
1-1 동백림 사건
1-2 정신/육체적 고통과 안정
2. 1972년의 결혼을 기준으
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나는 현장과 호스의 구조 및 종류는 어떠한가? 2
2. 어떠할 때 호스 운동이 잘 일어날까? 3
가. 호스의 재질이 달라지면? 3
나. 호스의 길이가 달라지면? 4
다. 호스에 흐르는 수압(유량)이 달라지면? 4
라. 출구 직경에 따라 물의 분출 속
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나라는 면적도 넓지 않고, 인구도 3만여 명밖에 되지 않는 작은 나라입니다. 하지만 국민 총소득은 우리나라 보다 훨씬 높고, 한 해에만 400만여명의 관광객들이 다녀갈 정도로 관광산업이 발달한 곳이기도 합니다.
물론 이 나라가 수 많은 관
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나라는 면적도 넓지 않고, 인구도 3만여 명밖에 되지 않는 작은 나라입니다. 하지만 국민 총소득은 우리나라 보다 훨씬 높고, 한 해에만 400만여명의 관광객들이 다녀갈 정도로 관광산업이 발달한 곳이기도 합니다.
물론 이 나라가 수 많은 관
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수 있는 발판이 됩니다.
기업은 ‘회사를 잘 알고 있는 사람’, ‘우리 조직과 함께 오래 갈 수 있는 사람’을 원합니다. 입사 동기야말로 그것을 설명할 수 있는 거의 유일한 항목이기 때문에, 지원자는 이 항목에 진심 <제목 차례>
? 나
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수적이라고 생각했다. 개개인의 능력도 중요하지만, 자신의 능력을 기반으로 이를 다른 사람들의 능력과 연결하고 융합하여 알파의 능력, 즉 시너지를 내는 것이 회사에서의, 컨설팅이라는 직업에서의, 나아가 공동체의 일에서 가장 중요한
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점심시간
① 깨끗이 손 씻기 1. 학급 경영계획
2. 학급 조직
3. 교실 환경 경영
4. 규칙과 행동수칙
5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도)
6. 수업경영
7. 시기별·시간별 학급경영
8. 학부모와의 관계
9. 학급 평가
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