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하지만, 교사들 사이의 상호작용에서는 부적절한 대처나 의사소통의 실패로 인해 실수가 발생할 수 있다는 점도 염두에 두어야 한다. I. 서론
II. 영아반 교사와 유아반 교사의 상호작용
III. 피해야 할 상호작용
IV. 해결발안 및 바람직한
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하기 보다는 부모의 말에 복종하게 되고, 이에 따라 언어능력이나 사회능력도 제대로 발달하지 못할 것이다. 또, 연구들을 통해 자녀를 키울 때 어떤 식의 대화형태를 사용하는 것이 언어능력에 도움을 주는지 알 수가 있었고, 바람직한 대화
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하여 아동과 상호작용하는 모든 대상에게 소홀해 지는 하나의 방임 형태로 나타나기도 한다. 부모의 관심과 보호 부족으로 인해 발생한 아동의 방임과 사회적으로 방치된 상태에서의 아동발달은 큰 위험 요소를 가지고 있다.
정상적 발달과
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하여 아동과 상호작용하는 모든 대상에게 소홀해 지는 하나의 방임 형태로 나타나기도 한다. 부모의 관심과 보호 부족으로 인해 발생한 아동의 방임과 사회적으로 방치된 상태에서의 아동발달은 큰 위험 요소를 가지고 있다.
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하다.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
① 부부 간의 관개 개선을 위한 개입
우리 부부는 맞벌이와 가사 및 양육으로 인해 부부가 서로를 챙기고 애정을 확인할 여유가 없어, 상호 지지도와 친밀도가 떨
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